單項(xiàng)選擇題下列不屬于小學(xué)中的德育方法的有（ ）。

A．說(shuō)服法
B．榜樣法
C．談話法
D．陶冶法


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1.單項(xiàng)選擇題教師知識(shí)結(jié)構(gòu)中的核心部分應(yīng)是( )。

A．教育學(xué)知識(shí)
B．教育心理學(xué)知識(shí)
C．教學(xué)論知識(shí)
D．所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)

2.單項(xiàng)選擇題一門(mén)課結(jié)束后，教師會(huì)編制一套試題，全面考查學(xué)生的掌握情況。這種測(cè)驗(yàn)屬于（ ）。

A．安置性測(cè)驗(yàn)
B．形成性測(cè)驗(yàn)
C．診斷性測(cè)驗(yàn)
D．總結(jié)性測(cè)驗(yàn)

5.單項(xiàng)選擇題邊長(zhǎng)為a的正六邊形的內(nèi)切圓的半徑為（）。

A.2a
B.a
C.√3/2a
D.12a

最新試題

在設(shè)計(jì)一年級(jí)的加法法則教學(xué)時(shí)，讓學(xué)生理解“相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起，滿十進(jìn)一”，這是教學(xué)（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方案要盡量考慮到小學(xué)生“好玩的天性”，這需要遵循（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

史密斯-拉根模型的主要理論依據(jù)是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

加涅認(rèn)為，學(xué)習(xí)過(guò)程一般要經(jīng)歷四個(gè)階段：理解階段、習(xí)得階段、儲(chǔ)存階段和（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

提出“動(dòng)作-表象-符號(hào)”兒童認(rèn)知發(fā)展程序的心理學(xué)家是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

史密斯-拉根模型的策略設(shè)計(jì)不包括（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為了體現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)則的嚴(yán)謹(jǐn)性，小學(xué)數(shù)學(xué)規(guī)則推導(dǎo)過(guò)程常用的方法是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“三維目標(biāo)”中的“過(guò)程與方法目標(biāo)”對(duì)應(yīng)于“四基”中的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)學(xué)習(xí)的方式把學(xué)習(xí)分為接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小學(xué)數(shù)學(xué)定律定理的教學(xué)難點(diǎn)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題