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A.《終身教育引論》
B.《教育——財富蘊藏其中》
C.《學(xué)會生存——教育世界的今天與明天》
D.《全民終身學(xué)習(xí)》
A.①②③
B.①②③④
C.①②④⑤
D.①②③④⑤
A.基礎(chǔ)教育特殊教育
B.基礎(chǔ)教育繼續(xù)教育
C.初等教育繼續(xù)教育
D.初等教育特殊教育
最新試題
18、19世紀(jì),西歐社會一方面因工業(yè)革命的爆發(fā)對具有一定知識技能的工人產(chǎn)生了大量需求,另一方面,真正的學(xué)術(shù)性現(xiàn)代學(xué)校又充斥著大量等級特權(quán)痕跡。在這一社會背景下產(chǎn)生的學(xué)制是()
我國第一次頒布并施行的近代學(xué)制一癸卯學(xué)制,其頒行時的法規(guī)名稱是()
構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出的重要目標(biāo),這種學(xué)習(xí)型社會的構(gòu)建體現(xiàn)了()理念。
關(guān)于現(xiàn)代學(xué)制的特點,以下說法正確的是()。
關(guān)于壬戌學(xué)制,以下說法不正確的是()。
關(guān)于美國單軌學(xué)制,以下說法不正確的是()。
終身教育的基本性質(zhì)包括()①教育是一個人終身而非一個階段的事情②教育是社會化和選拔兩大并重③一生公共機會,都能良好的成長發(fā)展④適當(dāng)?shù)臅r機和場所,接受最適當(dāng)?shù)慕逃?/p>
學(xué)制受一定社會的文化素影響。下列表述不正確的是()。
關(guān)于義務(wù)教育,下列表述不正確的是()。
普及義務(wù)教育要求社會、學(xué)校和家庭予以保證,義務(wù)教育始于()。