單項選擇題綜合實踐活動是新的課程體系中設(shè)置的（）課程，自小學(xué)3年級開始設(shè)置，每周平均（）課時。
A.必修；3
B.必修；1
C.選修；3
D.選修；1
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.單項選擇題貫徹新課程“以人為本”的教育理念首先應(yīng)該做到（）。
A.充分地傳授知識
B.尊重學(xué)生人格，關(guān)注個體差異
C.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
D.讓學(xué)生自主地選擇課程
5.單項選擇題新課程積極倡導(dǎo)的學(xué)生觀是（）。①學(xué)生是發(fā)展的人②學(xué)生是獨特的人③學(xué)生是單純抽象的學(xué)習(xí)者④學(xué)生是具有獨立意義的人
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
最新試題
評價的目標不是為了證明而是為了改進，這是目標評價模式。
題型：判斷題
《道德與法治》從課程類型上來說，屬于分科課程。
題型：判斷題
教科書在呈現(xiàn)形式上與一般的科學(xué)論文、科普讀物相同。
題型：判斷題
在課程設(shè)計中，課程目標“聽故事，談?wù)勛约旱南敕ǎ⒂米约合矚g的方式表達對故事的感受”，這屬于（）。
題型：單項選擇題
義務(wù)教育課程計劃屬于（）
題型：單項選擇題
某小學(xué)用剪紙裝點校圓，利用當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢把剪紙開發(fā)成一門課程，此課程屬于（）
題型：單項選擇題
山西省2022年啟動普通高校招生考試綜合改革，到2025年形成分類考試、綜合評價、多元錄取的模式。高考改革對（）的管理提出了挑戰(zhàn)。
題型：單項選擇題
鮑老師在備課時將某-節(jié)課的上課計劃制訂好，包括班級授課時間、教學(xué)目標、教學(xué)方法、教具等。鮑老師制訂的這個計劃是（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)評價模式中有一環(huán)節(jié)，要根據(jù)學(xué)生的需要對教學(xué)目的本身進行判斷，考査現(xiàn)存的目的與重點是否與學(xué)生的需要一致。該教學(xué)評價模式為（）。
題型：單項選擇題
泰勒的目標模式原理包含（）。
題型：多項選擇題