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A.確定學(xué)生需要
B.確定教育目標(biāo)
C.選擇教育經(jīng)驗
D.組織教育內(nèi)容
E.評價教育效果
A.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》
B.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
C.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》
D.《中國教育改革和發(fā)展綱要》
A.通過正式教學(xué)進行的
B.不在課程計劃中反映的
C.始終促進教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)
D.對學(xué)生的知識、情感等方面起潛移默化的作用
最新試題
課程標(biāo)準(zhǔn)是確定一定學(xué)段的課程水平及課程結(jié)構(gòu)的綱領(lǐng)性文件。下列不屬于課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容的是()。
泰勒的目標(biāo)模式原理包含()。
山西省2022年啟動普通高校招生考試綜合改革,到2025年形成分類考試、綜合評價、多元錄取的模式。高考改革對()的管理提出了挑戰(zhàn)。
課程目標(biāo)層次設(shè)計,主要包括最高課程目標(biāo)、中級課程目標(biāo)、最低課程目標(biāo)三個層次。
小學(xué)的《科學(xué)課》屬于綜合課程。
教學(xué)大綱是國家教育行政部門頒發(fā)的教學(xué)指導(dǎo)性文件。
鮑老師在備課時將某-節(jié)課的上課計劃制訂好,包括班級授課時間、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教具等。鮑老師制訂的這個計劃是()。
我國古代的課程有禮、樂射、御、書數(shù)“六藝”,歐洲中世紀(jì)課程有文法修辭、辯證法、算術(shù)、幾何、音樂、天文學(xué)“七藝"。這都意味著課程被定義為()
在課后反思中,學(xué)校要幫助教師在進步中獲得職業(yè)自信和自我認(rèn)同,鼓勵教師在看到自己進步的同時,收集成功案例和反例,并進行提煉和升華;同時,對教學(xué)中的熱點問題進行再思考,內(nèi)容包括()。
課程評價的方法包括()。