判斷題“一目十行”屬于注意的分配。
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2.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生隨著知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累,思維發(fā)展、閱讀技巧形成,一次就能看的整個(gè)句子,再往后,能同時(shí)看到句和句之間的關(guān)系,這表明其()。
A.注意的廣度增大了
B.注意的穩(wěn)定性提高了
C.注意的分配增強(qiáng)了
D.注意的轉(zhuǎn)移增強(qiáng)了
3.單項(xiàng)選擇題有的教師經(jīng)常變換自己的服裝或突然燙了發(fā),這在上課時(shí)就成了新異刺激物,吸引著學(xué)生的注意。為了不影響上課,燙發(fā)的老師要在上課前利用早讀時(shí)或課間休息時(shí),先到講課的班級(jí)中去,與學(xué)生接觸,讓學(xué)生的新異感在課前發(fā)生,讓他(她)們看個(gè)夠,那么到了上課時(shí)教師的發(fā)型或服裝就不成為新異的刺激物了,之所以這樣是為了避免()的消極作用。
A.無(wú)意注意
B.有意注意
C.非意志注意
D.意志注意
4.單項(xiàng)選擇題“視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞”的現(xiàn)象,典型地表現(xiàn)了()。
A.注意的指向性
B.注意的集中性
C.注意的穩(wěn)定性
D.注意的分配性
5.多項(xiàng)選擇題注意的品質(zhì)包括()。
A.注意的穩(wěn)定性
B.注意的轉(zhuǎn)移
C.注意的分配
D.注意的深度
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小學(xué)兒童玩游戲機(jī)的水平不亞于成人,這是因?yàn)樗麄儯ǎ?/p>
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題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題