單項選擇題行政組織文化具有多種功能,它能把組織成員的思想認識統(tǒng)一起來,匯合成一股強大的力量,我們把這種功能稱為()
A.目標導向功能
B.阻抑功能
C.凝聚功能
D.控制功能
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1.單項選擇題根據(jù)行政組織文化產(chǎn)生的時間,行政組織文化可以分為傳統(tǒng)行政組織文化和()
A.行政主體文化
B.權力導向型文化
C.行政統(tǒng)治型文化
D.當代行政組織文化
2.單項選擇題行政組織文化主要包括行政制度文化和(),但是受行政物質(zhì)文化的客觀影響。
A.行政精神文化
B.行政人員文化
C.行政領導文化
D.行政規(guī)范文化
3.單項選擇題行政組織文化研究的興起來源于()和組織文化研究的影響。
A.政治學
B.人類文化學
C.行政生態(tài)學
D.社會學
4.單項選擇題組織學習的研究開始于()
A.20世紀50年代
B.20世紀80年代
C.20世紀90年代
D.20世紀70年代
5.單項選擇題對于行政組織學習的分類是在()關于組織學習方式分類基礎上提出的。
A.彼得•德魯克
B.馬斯洛
C.阿吉里斯
D.約翰•法莫爾
最新試題
簡述行政組織執(zhí)行的原則。
題型:問答題
依據(jù)決策主體的行政管轄權限,決策可以分為()。
題型:多項選擇題
20世紀60年代福利國家行政在西方國家進入了鼎盛時期,()和“從搖籃到墳墓”的社會福利發(fā)展被認為是彼此促進,甚至是共生關系。
題型:單項選擇題
()衍生自政府再造價值的預算概念,將預算的分配與績效的衡量二者加以結合,這意味著向20世紀50年代績效預算的回歸。
題型:單項選擇題
羅伯特.默頓1940年在《()》一書中指出,無效培訓是以過去成功應用的培訓和技能為基礎的行動,它很可能導致在變化了的環(huán)境下不適當?shù)幕貞?/p>
題型:單項選擇題
每個組織都有而且需要組織界限,但組織界限不具有可滲透性。
題型:判斷題
行政人員可以分為:()
題型:多項選擇題
()是一種正金字塔的集權式組織模式,通過自上而下的執(zhí)行力來實現(xiàn)組織目標。
題型:單項選擇題
(),有利于組織事權統(tǒng)一和責任的明確,能夠提高人員以及資源的使用率。
題型:單項選擇題
重組的過程會改變政治-行政制度的架構,并因此改變公共部門內(nèi)部及其界限之外事物的相互作用模式。
題型:判斷題