問答題3～6歲兒童的有意注意有哪些特點？
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2.單項選擇題幼兒開始學(xué)跳舞時，注意了腳的動作，手就一動不動；注意了手的動作，腳步又亂了，這說明兒童注意的（）。
A.穩(wěn)定性比較差
B.范圍比較小
C.分配能力較差
D.轉(zhuǎn)移能力有限
3.單項選擇題幼兒園老師上音樂課時，一邊彈琴，一邊組織孩子們按音樂節(jié)奏做各種動作。老師的這種注意的品質(zhì)是（）。
A.注意的穩(wěn)定性
B.注意的范圍
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的分配
4.單項選擇題在1/20秒時間內(nèi)，幼兒能注意到相互之間沒有聯(lián)系的黑點數(shù)是（）。
A.1～2個
B.2～4個
C.4～6個
D.6～8個
5.單項選擇題學(xué)前兒童在游戲活動中，能逐漸與別人聯(lián)系、合作活動，這說明他們的注意的（）。
A.選擇性增強
B.范圍擴大
C.穩(wěn)定性提高
D.分配提高
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試論述運用實踐法研究幼兒心理時應(yīng)注意的問題。
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影響兒童社會行為的因素主要有哪些？
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