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A.挫折
B.榜樣
C.強(qiáng)化
D.懲罰
A.言語(yǔ)性攻擊
B.生理性攻擊
C.主動(dòng)性攻擊
D.反應(yīng)性攻擊
A.社會(huì)文化影響
B.移情
C.性別角色認(rèn)知
D.同伴相互作用
A.攻擊行為
B.親社會(huì)行為
C.反社會(huì)行為
D.依戀行為
最新試題
自然實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)是()。
試說(shuō)明注意與學(xué)前兒童知覺(jué)的發(fā)展的關(guān)系。
新生兒出生后一個(gè)月,即會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著母親的眼睛,得到母親的回應(yīng),他有時(shí)會(huì)很高興,像用眼睛在對(duì)話,這種現(xiàn)象說(shuō)明()。
把蘋(píng)果和梨放在兒童面前,他們會(huì)馬上分辨出來(lái),此分辨過(guò)程是通過(guò)()來(lái)完成的。
在個(gè)性傾向性中,影響孩子智力活動(dòng)效果的最重要因素是()。
一個(gè)3歲左右的孩子在玩一輛小車時(shí)可能完全不進(jìn)行想像,這時(shí),家長(zhǎng)如對(duì)孩子說(shuō):“前面是紅綠燈了,啊,紅燈亮了!”孩子就馬上想像力活躍起來(lái),甚至?xí)氲接芯焓迨?,有塞車、鳴笛等,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
學(xué)前兒童心理發(fā)展的過(guò)程是()。
同事家有一小孩,非常聰明,活潑好動(dòng),且喜歡與別的小朋友玩,可是在與同伴玩的時(shí)候,他經(jīng)常打人,把別人弄哭,所以在班里幾乎沒(méi)有小孩愿意和他玩。請(qǐng)分析其原因,并針對(duì)性地提出教育措施。
幼兒教師安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)要集中兒童的注意,一定要適合幼兒的()。
一只香蕉放在離幼兒不遠(yuǎn)處,他會(huì)馬上認(rèn)出來(lái),幼兒這時(shí)的心理活動(dòng)主要是()。