A.國際社會(huì)關(guān)系的基本結(jié)構(gòu)
B.主要大國之間的力量組合
C.重要國家集團(tuán)之間的力量組合
D.世界經(jīng)濟(jì)體系的組合
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A.定量分析
B.技術(shù)分析
C.理性批判
D.情感激發(fā)
A.主流經(jīng)濟(jì)思潮中的新自由主義經(jīng)濟(jì)思潮
B.主流經(jīng)濟(jì)思潮中的后凱恩斯主義思潮
C.非主流經(jīng)濟(jì)思潮中的“創(chuàng)新”理論
D.非主流經(jīng)濟(jì)思潮中的“經(jīng)濟(jì)成長階段論”
A.認(rèn)知目標(biāo)和情感目標(biāo)體系的建構(gòu)
B.引導(dǎo)學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)
C.心理品質(zhì)的培養(yǎng)、心理衛(wèi)生的教育和心理問題的輔導(dǎo)
D.幫助教師形成積極的“自我意象”
A.革新、建設(shè)與曲折
B.引進(jìn)、移植與選擇
C.開放、重建與發(fā)展
D.發(fā)展、興盛與終結(jié)
最新試題
對于人文社會(huì)科學(xué)，對情感的體驗(yàn)，乃至于對什么的終極追求，是科研工作的原動(dòng)力？（）
通才取勝的觀念逐步占上風(fēng)是在（）。
社會(huì)有多少領(lǐng)域，就有多少社會(huì)學(xué)分科，這個(gè)預(yù)測來自于（）。
文化形態(tài)學(xué)說是哪位歷史學(xué)家構(gòu)建的？（）
20世紀(jì)初，向馮特學(xué)派提出挑戰(zhàn)的心理學(xué)包括（）。
如果說生產(chǎn)活動(dòng)是人類的價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng)，哪些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是使之得以實(shí)現(xiàn)的過程？（）
歐洲中世紀(jì)，人被認(rèn)為是由神創(chuàng)造的，人的本質(zhì)即什么的體現(xiàn)？（）
第二次世界大戰(zhàn)以來的頭一個(gè)十年，人類開始了（）。
現(xiàn)代意義是人類學(xué)創(chuàng)立于十九世紀(jì)中葉，奠基人為（）。
人文社會(huì)科學(xué)從來不是一種消極的教條，在維護(hù)或者摧毀一種社會(huì)制度方面，這種知識(shí)總是起著積極作用。