填空題幼兒園教育面對一個兩難問題:既要順應幼兒的自然發(fā)展,又要將幼兒的發(fā)展納入合乎社會要求的軌道。在幼兒園課程中,處理好()和()之間的關系,是解決幼兒園教育中這一兩難問題的關鍵。
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認為課程主要討論以文化遺產和科學為基礎組織教學的各種課程形態(tài)(如科學、數(shù)學、語言等),這種課程定義認為()。
題型:單項選擇題
()指評價的方法和手段應廣泛和多樣。
題型:單項選擇題
()導致了教師應成為兒童發(fā)展專家的觀念。
題型:單項選擇題
()是教師教學,決定內容,根據狹窄的專題,統(tǒng)一探索幾個方面的內容。
題型:單項選擇題
對于小班幼兒來說,()是與小班幼兒的認知特點和年齡水平相適應的。
題型:單項選擇題
瑞吉歐教育把()看成是教育系統(tǒng)中一切的中心。
題型:單項選擇題
蒙臺梭利認為()是第一位的,對兒童而言,生命力的表現(xiàn)就是自發(fā)沖動。
題型:單項選擇題
在蒙臺梭利感官訓練中,味覺訓練的教具是()。
題型:單項選擇題
在幼兒園游戲與教學的優(yōu)化結合中,()的結合方式操作難度大,需要教師善于把握兒童的所思和所感,靈活處理教師計劃與兒童興趣和需要之間的矛盾。
題型:單項選擇題
在幼兒園課程編制過程中,幼兒園課程內容的選擇和組織首先涉及的是對()的思考。
題型:單項選擇題