單項選擇題認為課程主要討論以文化遺產和科學為基礎組織教學的各種課程形態(tài)(如科學、數學、語言等),這種課程定義認為()。
A.課程即科目
B.課程即經驗
C.課程即目標
D.課程即計劃
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1.單項選擇題認為"課程是兒童在教師指導下所獲得的一切經驗",這種課程定義是認為()。
A.課程即科目
B.課程即經驗
C.課程即目標
D.課程即計劃
3.問答題什么是質性評價?
4.單項選擇題“內容要為目標服務”,說明課程內容選擇應遵循()。
A.目的性原則
B.基礎性原則
C.生活性原則
D.興趣性原則
5.多項選擇題下列哪些屬于藝術領域的幼兒園課程目標?()
A.樂意與人交談,講話禮貌
B.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美
C.能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動
D.喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗
最新試題
海伊斯科普課程始于(),當時它是美國密歇根州海伊斯科普佩里學校學前教育科研項目的一部分。
題型:單項選擇題
數學教學中,交叉分類這一數學內容的難度較大,應放在()進行。
題型:單項選擇題
英國課程論專家()將課程編制的直線型目標模式改為圓環(huán)型的目標模式。
題型:單項選擇題
()主要是通過課堂教學而獲得的知識和技能。
題型:單項選擇題
()提出應當把兒童所處的文化背景以及語言看作在其智慧發(fā)展中起著極為重要作用的因素。
題型:單項選擇題
()認定語言在人的認知發(fā)展中起了重要的作用。
題型:單項選擇題
傾向于從計劃的維度來定義課程,這種觀點是認為()。
題型:單項選擇題
()將發(fā)展看成是成熟,將教育看成是內在的美德和能力的自然展開。
題型:單項選擇題
()導致了教師應成為兒童發(fā)展專家的觀念。
題型:單項選擇題
()的概念能夠表明斑克街兒童早期教育方案的最主要方面。
題型:單項選擇題