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問答題應(yīng)當(dāng)如何理解“關(guān)鍵期”的概念？

1.問答題簡述依戀的特征。

2.問答題簡述兒童思維發(fā)展的一般趨勢。

（1）直覺行動思維階段；
（2）具體形象思維階段；
（3）抽象邏輯思維階段。

3.問答題簡述個體心理發(fā)展的基本規(guī)律。

（1）發(fā)展的生物性和社會性；
（2）發(fā)展的連續(xù)性與階段性；
（3）發(fā)展的普遍性與差異性。

4.問答題根據(jù)認(rèn)知努力程度游戲可分為哪幾種類型？

（1）功能性游戲；
（2）構(gòu)造性游戲或稱創(chuàng)造性游戲；
（3）假裝游戲或稱象征性游戲；
（4）規(guī)則性游戲。

5.問答題簡述同伴相互作用的類型。

（1）客體中心階段；
（2）簡單相互作用階段；
（3）互補(bǔ)的相互作用階段。