問(wèn)答題簡(jiǎn)述兒童的自我中心語(yǔ)言及其表現(xiàn)范疇。
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1.問(wèn)答題試述學(xué)前兒童游戲活動(dòng)中的心理特點(diǎn)？
2.問(wèn)答題心理學(xué)家Parten是怎樣劃分游戲種類的？
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述橫向研究和縱向研究的優(yōu)缺點(diǎn)。
4.問(wèn)答題兒童親社會(huì)行為的影響因素？
5.問(wèn)答題兒童思維發(fā)展的總趨勢(shì)是什么？
最新試題
格賽爾通過(guò)（）斷定，學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)發(fā)展取決于生理成熟，成熟是推動(dòng)學(xué)前兒童發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
同伴交往在兒童的發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)中具有成人無(wú)法替代的重要作用。
題型：判斷題
（）只能適應(yīng)固定不變的環(huán)境。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一般來(lái)說(shuō)，所有幼兒的身心發(fā)展都受到早期依戀的影響，并在一定程度上依戀著早期的依戀對(duì)象。
題型：判斷題
對(duì)于搞惡作劇甚至是攻擊性行為的幼兒來(lái)說(shuō)，有時(shí)候要滿足他們被愛的需要。
題型：判斷題
美國(guó)教育家克伯屈根據(jù)人對(duì)于社會(huì)化的興趣的觀點(diǎn)，把學(xué)前兒童期發(fā)展分成4個(gè)階段。
題型：判斷題
我國(guó)學(xué)前兒童營(yíng)養(yǎng)保健現(xiàn)狀是營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩與營(yíng)養(yǎng)不良并存。（）
題型：判斷題
以下不屬于“活教育”發(fā)展理論的代表人物的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以教育為著眼點(diǎn)，把學(xué)前兒童期分為嬰兒時(shí)期、幼稚時(shí)期、成童時(shí)期3個(gè)階段的心理學(xué)家是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于同伴交往的培養(yǎng)策略，說(shuō)法正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題