填空題瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為,人的知識(shí)既不是來自主體(),也不是來自客體(),而是來自()的相互作用。
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以教育為著眼點(diǎn),把學(xué)前兒童期分為嬰兒時(shí)期、幼稚時(shí)期、成童時(shí)期3個(gè)階段的心理學(xué)家是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下不屬于“活教育”發(fā)展理論的代表人物的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)前兒童的身體類型和個(gè)性有關(guān)。
題型:判斷題
理解腦指的是促進(jìn)智力發(fā)展,防治腦疾病的創(chuàng)傷。()
題型:判斷題
健康包含三個(gè)基本要素,三者密切相關(guān)、缺一不可。以下不屬于這三個(gè)要素的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)于搞惡作劇甚至是攻擊性行為的幼兒來說,有時(shí)候要滿足他們被愛的需要。
題型:判斷題
由大肌肉控制的動(dòng)作,包括四肢及全身的運(yùn)動(dòng),如坐、爬行、站立、跑步、跳躍和器械運(yùn)動(dòng)等,稱之為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
良好的人際交往對(duì)幼兒心理發(fā)展有積極的意義。
題型:判斷題
剛?cè)雸@的幼兒如果不哭鬧,老師家長立即給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),就是正強(qiáng)化。()
題型:判斷題
早期幼兒與撫養(yǎng)人分開而產(chǎn)生的分離焦慮,是依戀出現(xiàn)的標(biāo)志。
題型:判斷題