問答題簡述家庭教育的地位和作用。

最新試題

教師在創(chuàng)建區(qū)域角時面對不同年齡階段的幼兒應(yīng)該做到()。

題型:單項選擇題

幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)不能以犧牲()為代價來求取能力的發(fā)展和知識的掌握。

題型:單項選擇題

幼兒需要根據(jù)探究的任務(wù)和對問題的猜測假設(shè),選擇適宜的觀察、實驗、測量等方法,制訂研究的計劃和調(diào)査的方案。這屬于幼兒科學(xué)探究的()環(huán)節(jié)。

題型:單項選擇題

簡述學(xué)科取向的學(xué)前兒童科學(xué)教育實施。

題型:問答題

旨在提前發(fā)現(xiàn)課程中所存在的問題,并以此為依據(jù)調(diào)整和改進課程的評估是()。

題型:單項選擇題

“5E”教學(xué)模式

題型:名詞解釋

教師應(yīng)該如何利用好科學(xué)教育環(huán)境和資源,才能有效的促進兒童們在科學(xué)領(lǐng)域中的探索?

題型:問答題

《美國國家科學(xué)教育標(biāo)準》的頒布和法國“動手做”科學(xué)教育項目的推廣,對我國幼兒園開展和推進探究式科學(xué)教育研究起到了積極的影響作用。()

題型:判斷題

學(xué)前兒童科學(xué)教育總目標(biāo)是根據(jù)教育方針、教育目的以及學(xué)前教育總目標(biāo)制定的,該總目標(biāo)可以具體化為三個方面,分別對應(yīng)于兒童科學(xué)素養(yǎng)的知識與技能、()、情感態(tài)度與價值觀三個維度。

題型:單項選擇題

()就在幼兒身邊,便于他們接近和開展活動,是科學(xué)教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)常規(guī)的且利用率較高的場所。

題型:單項選擇題