問(wèn)答題論述幼兒園在幼小銜接過(guò)程中應(yīng)開展哪些工作。
您可能感興趣的試卷
- 國(guó)家開放大學(xué)2015年春季“開放專科”學(xué)前兒童科學(xué)教育期末考試真題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開放?？啤睂W(xué)前兒童科學(xué)教育期末考試真題
- 中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期“開放?？啤睂W(xué)前兒童科學(xué)教育期末考試真題
- 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期“開放?？啤睂W(xué)前兒童科學(xué)教育期末考試真題
- 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期“開放?？啤睂W(xué)前兒童科學(xué)教育期末考試真題
你可能感興趣的試題
1.問(wèn)答題你如何理解“寶寶的健康成長(zhǎng)＝家庭教育＋幼兒園教育”？
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述幼兒園與小學(xué)銜接的原則。
4.問(wèn)答題列舉家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的方式。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述家庭教育的地位和作用。
最新試題
兒童的科學(xué)研究始于疑惑，而疑惑又源于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園生命科學(xué)活動(dòng)
題型：名詞解釋
心理環(huán)境是學(xué)前兒童有效進(jìn)行科學(xué)活動(dòng)的必要保障，幼兒園科學(xué)教育心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，主要從（）兩方面展開。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
科學(xué)探究的本質(zhì)不在于讓幼兒了解科學(xué)研究的方法、步驟，而在于給幼兒親自動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。（）
題型：判斷題
《綱要》和《指南》中并沒(méi)有明確規(guī)定學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容范圍，分別暗含在《綱要》的內(nèi)容與要求和《指南》的（）部分。
題型：填空題
簡(jiǎn)述集體教學(xué)中的科學(xué)教育價(jià)值特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
諸如幼兒園和社會(huì)風(fēng)氣、家庭氣氛、師幼關(guān)系等是（）課程資源。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)，教師要做好引導(dǎo)者、支持者、協(xié)作者，盡量讓幼兒在觀察、操作，以及科學(xué)游戲中成為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
旨在及時(shí)發(fā)現(xiàn)教和學(xué)中的問(wèn)題，并以此為依據(jù)調(diào)整或修正課程的評(píng)估是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師布置作業(yè)讓幼兒探索影子的形成，這其實(shí)是在探索（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題