單項選擇題下列動物中，不適合幼兒園飼養(yǎng)的動物為（）。

A.猴
B.雞
C.兔
D.羊


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1.單項選擇題分析教育環(huán)境的各個維度中，反映環(huán)境中材料數(shù)量多少和功能多寡的維度是（）。

A.簡單——復(fù)雜
B.開放——封閉
C.冷硬——柔和
D.干預(yù)——隱退

2.單項選擇題兒童用腳步測量兩棵樹的距離，這屬于（）。

A.觀察測量
B.非正式量具的測量
C.正式量具的測量
D.目測

3.單項選擇題在為幼兒選擇飼養(yǎng)的動物時，錯誤的要求是（）。

A.應(yīng)根據(jù)幼兒園的實際情況選擇
B.應(yīng)根據(jù)兒童的興趣選擇
C.應(yīng)選擇一些適合室內(nèi)飼養(yǎng)的動物
D.應(yīng)根據(jù)教學(xué)的需要選擇

5.單項選擇題下列關(guān)于兒童科學(xué)活動重要性的論述中，錯誤的是（）。

A.有利于培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)的主動性
B.有利于兒童掌握系統(tǒng)的科學(xué)知識
C.有利于激發(fā)兒童的好奇心和學(xué)科學(xué)的興趣
D.給予兒童充分的滿足，享受科學(xué)過程所帶來的樂趣

最新試題

教師應(yīng)該如何利用好科學(xué)教育環(huán)境和資源，才能有效的促進兒童們在科學(xué)領(lǐng)域中的探索？

題型：問答題

學(xué)前兒童科學(xué)態(tài)度包括學(xué)前兒童對周圍世界和（）的學(xué)習(xí)具有好奇心與興趣。

題型：填空題

《美國國家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》的頒布和法國“動手做”科學(xué)教育項目的推廣，對我國幼兒園開展和推進探究式科學(xué)教育研究起到了積極的影響作用。（）

題型：判斷題

在科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)，教師要做好引導(dǎo)者、支持者、協(xié)作者，盡量讓幼兒在觀察、操作，以及科學(xué)游戲中成為（）

題型：單項選擇題

在科學(xué)活動中運用最多，所獲資料可長久保留而不失其價值，通常是現(xiàn)場實況詳錄的方法是（）。

題型：單項選擇題

科學(xué)探究的本質(zhì)不在于讓幼兒了解科學(xué)研究的方法、步驟，而在于給幼兒親自動手操作的機會。（）

題型：判斷題

“5E”教學(xué)模式

題型：名詞解釋

在創(chuàng)設(shè)自然角時，需要注意（）。

題型：多項選擇題

幼兒需要根據(jù)探究的任務(wù)和對問題的猜測假設(shè)，選擇適宜的觀察、實驗、測量等方法，制訂研究的計劃和調(diào)査的方案。這屬于幼兒科學(xué)探究的（）環(huán)節(jié)。

題型：單項選擇題

教師在指導(dǎo)幼兒觀察時，要注意（）。

題型：多項選擇題