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判斷題皮亞杰認(rèn)為兒童道德的發(fā)展是一個連續(xù)發(fā)展的過程，需要經(jīng)歷三個階段，其中第三個階段是自律道德階段。

1.判斷題班杜拉最具有代表性的觀點(diǎn)之一，是他認(rèn)為個體童年期的生活事件在成年期人格發(fā)展中起著十分重要的作用。

2.判斷題區(qū)域活動應(yīng)該像教學(xué)活動一樣有嚴(yán)密的計劃。

3.判斷題運(yùn)用行為評價法時，行為反債要及時出現(xiàn)在學(xué)前兒童好的或不良的行為之后。

4.判斷題隨機(jī)性和無意性是學(xué)前兒童社會學(xué)習(xí)的特點(diǎn)之一。

5.判斷題依據(jù)學(xué)前兒童社會教育的正面教育原則，教師對兒童的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步要進(jìn)行頻繁地鼓勵和表揚(yáng)。