判斷題通過觀察他人行為也可以產(chǎn)生學(xué)習(xí),這是班杜拉的一個重要觀點。
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最新試題
鴉片戰(zhàn)爭后,幼兒社會教育由舊式的()教育過渡到新式的制度化教育。
題型:單項選擇題
價格面具指人為適應(yīng)社會生活,扮演不同(),好像帶著面具,以維持與他人的良好關(guān)系。
題型:單項選擇題
新生兒對人臉的偏愛反映了兒童早期對()客體與非人類客體的區(qū)分。
題型:單項選擇題
我向主義是一種唯我論的狀態(tài),此時,兒童把世界看做由自己的()和經(jīng)驗組成的。
題型:多項選擇題
教育要盡可能用藝術(shù)化的方式讓孩子體會到各種()與善,從而豐富孩子的內(nèi)涵。
題型:單項選擇題
榮格的個人無意識和集體無意識概念,對解釋民族間()差異提供了一條新思路。
良好的品德主要包括愛、尊敬、同情、()等六種品質(zhì)。
題型:多項選擇題
不安全型兒童由于安全需要得不到適當(dāng)滿足,因而缺乏適應(yīng)新的環(huán)境的()與自我價值感。
題型:單項選擇題
社交焦慮體現(xiàn)為在公眾場合幼兒會臉紅、不說話,依附父母或想躲起來。
題型:判斷題
堅忍,即堅持與忍耐,這是成就一切的品格,也是向孩子示范()力量的品格。
題型:單項選擇題