單項(xiàng)選擇題鴉片戰(zhàn)爭后，幼兒社會(huì)教育由舊式的（）教育過渡到新式的制度化教育。
A.學(xué)校
B.社會(huì)
C.家庭
D.幼兒園
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2.多項(xiàng)選擇題我向主義是一種唯我論的狀態(tài)，此時(shí)，兒童把世界看做由自己的（）和經(jīng)驗(yàn)組成的。
A.感覺
B.情感
C.想象
D.思維
3.單項(xiàng)選擇題不安全型兒童由于安全需要得不到適當(dāng)滿足，因而缺乏適應(yīng)新的環(huán)境的（）與自我價(jià)值感。
A.自信
B.自主
C.自由
D.自律
4.多項(xiàng)選擇題在學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)能力尚未具備前進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)難度大，成績不鞏固，而且會(huì)傷害（）。
A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.學(xué)習(xí)興趣
C.學(xué)習(xí)效果
D.學(xué)習(xí)成績
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)會(huì)禮貌而安靜地（）對兒童來說是一個(gè)很基本的社會(huì)交往技能。
A.注視
B.思考
C.模仿
D.傾聽
最新試題
《幼兒園教育綱要》強(qiáng)調(diào)德育要滲透于（）、體育、上課、觀察、勞動(dòng)和日常生活中。
題型：單項(xiàng)選擇題
社交焦慮體現(xiàn)為在公眾場合幼兒會(huì)臉紅、不說話，依附父母或想躲起來。
題型：判斷題
新生兒對人臉的偏愛反映了兒童早期對（）客體與非人類客體的區(qū)分。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育必須為變化做好準(zhǔn)備，使人們知道如何接受這些變化并從中得到好處。
題型：判斷題
在學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)能力尚未具備前進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)難度大，成績不鞏固，而且會(huì)傷害（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
陳鶴琴和張宗麟的研究，對當(dāng)今幼兒社會(huì)教育課程的構(gòu)建仍然很有啟發(fā)。
題型：判斷題
社會(huì)理解力是指在人際交往中理解他人并采取明智（）的能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
社會(huì)行動(dòng)能力包括調(diào)查、了解與（）社會(huì)生活的能力，根據(jù)信息決策的能力，參與社會(huì)生活的能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)會(huì)禮貌而安靜地（）對兒童來說是一個(gè)很基本的社會(huì)交往技能。
題型：單項(xiàng)選擇題
（明）《五言鑒》敘述了從結(jié)繩記事到、三皇五帝到（）的歷史。
題型：單項(xiàng)選擇題