判斷題社交焦慮體現(xiàn)為在公眾場(chǎng)合幼兒會(huì)臉紅、不說(shuō)話,依附父母或想躲起來(lái)。
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1.多項(xiàng)選擇題我向主義是一種唯我論的狀態(tài),此時(shí),兒童把世界看做由自己的()和經(jīng)驗(yàn)組成的。
A.感覺
B.情感
C.想象
D.思維
2.單項(xiàng)選擇題不安全型兒童由于安全需要得不到適當(dāng)滿足,因而缺乏適應(yīng)新的環(huán)境的()與自我價(jià)值感。
A.自信
B.自主
C.自由
D.自律
3.多項(xiàng)選擇題在學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)能力尚未具備前進(jìn)行學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)難度大,成績(jī)不鞏固,而且會(huì)傷害()。
A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.學(xué)習(xí)興趣
C.學(xué)習(xí)效果
D.學(xué)習(xí)成績(jī)
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)會(huì)禮貌而安靜地()對(duì)兒童來(lái)說(shuō)是一個(gè)很基本的社會(huì)交往技能。
A.注視
B.思考
C.模仿
D.傾聽
5.單項(xiàng)選擇題皮亞杰的研究發(fā)現(xiàn),幼兒事實(shí)上不理解謊言的意義,即使到了6歲,他也不能區(qū)分一個(gè)真正的()和一個(gè)故意的謊言。
A.事實(shí)
B.人物
C.錯(cuò)誤
D.過(guò)失
最新試題
(明)《五言鑒》敘述了從結(jié)繩記事到、三皇五帝到()的歷史。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
現(xiàn)代的幼兒園與家長(zhǎng)溝通方式有:電子郵件、()、MSN等。
題型:多項(xiàng)選擇題
愛護(hù)幼小是人類的天性,中國(guó)自古就將()放在治國(guó)之首。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
堅(jiān)忍,即堅(jiān)持與忍耐,這是成就一切的品格,也是向孩子示范()力量的品格。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
榮格的個(gè)人無(wú)意識(shí)和集體無(wú)意識(shí)概念,對(duì)解釋民族間()差異提供了一條新思路。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)洞察力,即分析自我、他人、群體及社會(huì)真相的一種能力。這種能力能幫助教師發(fā)現(xiàn)孩子真實(shí)的()需要。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
榮格認(rèn)為陰影是人格中最隱蔽、最黑暗的部分,與本我類似。包含著人類遠(yuǎn)祖具有的一切()沖動(dòng)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()作用是個(gè)體認(rèn)為自己與另一個(gè)人相似,并且有意無(wú)意地發(fā)現(xiàn)以那個(gè)人的方式行動(dòng)能給自己帶來(lái)滿足。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒期兒童開始有自我意識(shí),并發(fā)展自己的(),教育者給他們什么樣的自我觀念和超我建構(gòu)將常常影響他們一生的人格發(fā)展。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
內(nèi)疚感是個(gè)體對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)或過(guò)失的感知。
題型:判斷題