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填空題埃里克森認為在（）階段，當(dāng)兒童想自己做主，而成人又對之不能理解時，他們的經(jīng)驗會導(dǎo)致其產(chǎn)生羞愧感。這時教育者要盡可能恰當(dāng)提供孩子做決定和選擇的機會，以促進兒童情感自主性的發(fā)展。

參考答案： 自主對羞愧

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1.問答題5歲的小莊正在夸夸其談地說他的英雄事跡，而周圍的同伴并不認同他？并爭辯說"你不可能什么事情都可以做!"小莊與他們爭執(zhí)起來，而且堅定自己的想法。這時，老師認為小莊需要更多的專門的反饋信息。他把小莊帶到旁邊真誠地說"當(dāng)你告訴你的朋友那些不可能的事時，他們是不會相信的。"老師接著說"如果你告訴別人的東西不是真的，那么以后當(dāng)你告訴他們真實的事情時他們也不會相信你了。"請評價老師對這件事的處理方式并說明理由。

參考答案：老師的做法是對的。教育者需要更多了解孩子的思維方式。作為教育者，一方面要逐漸教會幼兒學(xué)會區(qū)分真實與不真實，還要讓他們懂得...

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2.問答題5歲的小莊正在夸夸其談地說他的英雄事跡，而周圍的同伴并不認同他？并爭辯說"你不可能什么事情都可以做!"小莊與他們爭執(zhí)起來，而且堅定自己的想法。這時，老師認為小莊需要更多的專門的反饋信息。他把小莊帶到旁邊真誠地說"當(dāng)你告訴你的朋友那些不可能的事時，他們是不會相信的。"老師接著說"如果你告訴別人的東西不是真的，那么以后當(dāng)你告訴他們真實的事情時他們也不會相信你了。"請分析小莊說謊的原因。

參考答案：小莊說謊與其發(fā)育不成熟有關(guān)。對幼兒而言，學(xué)會區(qū)分真實與不真實需要一段時間。對他們而言，從自己的角度看待事物就意味著如果你...

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3.問答題下午，小一班的小朋友玩音樂潛戲《小娃娃》角色區(qū)中，有許多我子們?yōu)榕浜蠁卧_展從家中帶來的各種娃娃。為了增強潛戲的趣味性，教師鼓勵小朋友抱娃娃演唱。于是，大家紛紛抱起自己的或自己喜歡的娃娃，甜甜、月月、瀟瀟、博文的娃娃就被他人"認領(lǐng)"走了。甜甜不甘心自己的娃娃被他人抱在懷里，就和"領(lǐng)養(yǎng)"者爭奪，一邊還大聲嚷嚷："我的娃娃，我的娃娃!""領(lǐng)養(yǎng)"者也不甘示弱，大聲回敬；"我先拿的，我先拿的!"月月看見自己的娃娃不見了，先向周圍環(huán)顧片刻，見沒有人幫助，"哇"的大哭起來。瀟瀟呢，不爭也不哭，只是默默地走到老師的身邊，希望得到老師的幫助。博文則一屁般又坐回自己的小椅子，說；"我不想抱娃娃，這個歌難聽死了! "如果你是老師你會如何處理這一事件，請說明你的處理方式及理由。

參考答案：教師發(fā)現(xiàn)后，應(yīng)停下游戲，提出問題；生氣能讓娃娃回來嗎?讓幼兒討論解決問題的辦法。自然，玩具交換是孩子們認同的一種方式，但...

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4.問答題下午，小一班的小朋友玩音樂潛戲《小娃娃》角色區(qū)中，有許多我子們?yōu)榕浜蠁卧_展從家中帶來的各種娃娃。為了增強潛戲的趣味性，教師鼓勵小朋友抱娃娃演唱。于是，大家紛紛抱起自己的或自己喜歡的娃娃，甜甜、月月、瀟瀟、博文的娃娃就被他人"認領(lǐng)"走了。甜甜不甘心自己的娃娃被他人抱在懷里，就和"領(lǐng)養(yǎng)"者爭奪，一邊還大聲嚷嚷："我的娃娃，我的娃娃!""領(lǐng)養(yǎng)"者也不甘示弱，大聲回敬；"我先拿的，我先拿的!"月月看見自己的娃娃不見了，先向周圍環(huán)顧片刻，見沒有人幫助，"哇"的大哭起來。瀟瀟呢，不爭也不哭，只是默默地走到老師的身邊，希望得到老師的幫助。博文則一屁般又坐回自己的小椅子，說；"我不想抱娃娃，這個歌難聽死了! "請分析孩子們的行為。

參考答案：甜甜、月月、瀟瀟、博文的行為，屬受挫后的外在反應(yīng)表現(xiàn)，因為他們?nèi)狈ο嚓P(guān)的經(jīng)驗，沒有學(xué)會在同伴交往中正確表達自己的意愿，不...

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5.問答題故事（一）一個兒童不知道門后有一把椅子，椅子上有一個盤子，盤子里有15只杯子。他推門進去，門碰到盤子，無意中把15只杯子打碎了。故事（二）一個兒童的媽媽外出，他想從碗柜里私自拿些點心吃，他爬上椅子去拿時，把一只杯子碰落到地上跌碎了。你認為幼兒期的兒童一般會認為上述哪一個故事中的兒童的行為更壞？為什么？

參考答案：幼兒期的兒童一般會認為故事（一）中打碎15只杯子的兒童的行為更壞。
根據(jù)皮亞杰提出的兒童道德發(fā)展的階段理論，兒...

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