多項(xiàng)選擇題在學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)能力尚未具備前進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)難度大，成績不鞏固，而且會傷害（）。
A.學(xué)習(xí)動機(jī)
B.學(xué)習(xí)興趣
C.學(xué)習(xí)效果
D.學(xué)習(xí)成績
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)會禮貌而安靜地（）對兒童來說是一個很基本的社會交往技能。
A.注視
B.思考
C.模仿
D.傾聽
2.單項(xiàng)選擇題皮亞杰的研究發(fā)現(xiàn)，幼兒事實(shí)上不理解謊言的意義，即使到了6歲，他也不能區(qū)分一個真正的（）和一個故意的謊言。
A.事實(shí)
B.人物
C.錯誤
D.過失
3.單項(xiàng)選擇題（）作用是個體認(rèn)為自己與另一個人相似，并且有意無意地發(fā)現(xiàn)以那個人的方式行動能給自己帶來滿足。
A.同一
B.同化
C.認(rèn)同
D.歸化
4.單項(xiàng)選擇題榮格認(rèn)為陰影是人格中最隱蔽、最黑暗的部分，與本我類似。包含著人類遠(yuǎn)祖具有的一切（）沖動。
A.性格
B.情緒
C.行為
D.獸性
5.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代的幼兒園與家長溝通方式有：電子郵件、（）、MSN等。
A.網(wǎng)站
B.論壇
C.QQ
D.微信
最新試題
“求其聰明，而不知養(yǎng)之善”正是現(xiàn)代教育的通病。
題型：判斷題
（）作用是個體認(rèn)為自己與另一個人相似，并且有意無意地發(fā)現(xiàn)以那個人的方式行動能給自己帶來滿足。
題型：單項(xiàng)選擇題
積極的行為評價(jià)法主要有：豎起大拇指、（）、輕摸頭、發(fā)給小紅花（小五角星）等。
題型：多項(xiàng)選擇題
社會理解力是指在人際交往中理解他人并采取明智（）的能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育必須為變化做好準(zhǔn)備，使人們知道如何接受這些變化并從中得到好處。
題型：判斷題
現(xiàn)代的幼兒園與家長溝通方式有：電子郵件、（）、MSN等。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)會禮貌而安靜地（）對兒童來說是一個很基本的社會交往技能。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒期兒童開始有自我意識，并發(fā)展自己的（），教育者給他們什么樣的自我觀念和超我建構(gòu)將常常影響他們一生的人格發(fā)展。
題型：單項(xiàng)選擇題
在學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)能力尚未具備前進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)難度大，成績不鞏固，而且會傷害（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
個體的行為違犯了（）道德準(zhǔn)則時(shí)，就產(chǎn)生了悔恨自責(zé)的內(nèi)疚情感。
題型：單項(xiàng)選擇題