單項(xiàng)選擇題1956年的《幼兒園教育工作指南》關(guān)注兒童個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng),但有較強(qiáng)的()化傾向。

A.幼兒
B.兒童
C.少年
D.成人


最新試題

社會(huì)行動(dòng)能力包括調(diào)查、了解與()社會(huì)生活的能力,根據(jù)信息決策的能力,參與社會(huì)生活的能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)洞察力,即分析自我、他人、群體及社會(huì)真相的一種能力。這種能力能幫助教師發(fā)現(xiàn)孩子真實(shí)的()需要。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“求其聰明,而不知養(yǎng)之善”正是現(xiàn)代教育的通病。

題型:判斷題

社交焦慮體現(xiàn)為在公眾場(chǎng)合幼兒會(huì)臉紅、不說話,依附父母或想躲起來(lái)。

題型:判斷題

在學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)能力尚未具備前進(jìn)行學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)難度大,成績(jī)不鞏固,而且會(huì)傷害()。

題型:多項(xiàng)選擇題

《幼兒園教育綱要》強(qiáng)調(diào)德育要滲透于()、體育、上課、觀察、勞動(dòng)和日常生活中。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)會(huì)禮貌而安靜地()對(duì)兒童來(lái)說是一個(gè)很基本的社會(huì)交往技能。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

現(xiàn)代的幼兒園與家長(zhǎng)溝通方式有:電子郵件、()、MSN等。

題型:多項(xiàng)選擇題

我向主義是一種唯我論的狀態(tài),此時(shí),兒童把世界看做由自己的()和經(jīng)驗(yàn)組成的。

題型:多項(xiàng)選擇題

愛護(hù)幼小是人類的天性,中國(guó)自古就將()放在治國(guó)之首。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題