判斷題科學教育活動的評價包括對活動目標、活動內(nèi)容、活動方法、活動組織形式、活動選用的教育資源、活動中的師生互動關系等方面的綜合評價。
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簡述科學教育活動設計與指導的基本原則。
題型:問答題
“5E”教學模式
題型:名詞解釋
簡述集體教學中的科學教育價值特點。
題型:問答題
簡述學科取向的學前兒童科學教育實施。
題型:問答題
科技制作
題型:名詞解釋
學前兒童科學態(tài)度包括學前兒童對周圍世界和()的學習具有好奇心與興趣。
題型:填空題
幼兒園生命科學活動
題型:名詞解釋
諸如幼兒園和社會風氣、家庭氣氛、師幼關系等是()課程資源。
題型:單項選擇題
《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》根據(jù)不同年齡段兒童的發(fā)展水平把學前兒童科學教育目標分為()和數(shù)學認知兩大維度,并對學前兒童科學教育目標做了進一步分解。
題型:填空題
因為學前兒童在玩的時候突然發(fā)現(xiàn)了影子的存在,所以教師就借此引導他們認識光影關系,生成了一次科學教育課程,這體現(xiàn)學前兒童科學教育活動設計與指導的()。
題型:單項選擇題