單項(xiàng)選擇題（）是德國(guó)的教育家，德國(guó)幼兒園的創(chuàng)始人。他把藝術(shù)教育納入幼兒的教育活動(dòng)之中，
A.盧梭
B.羅杰斯
C.福祿倍爾
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3.單項(xiàng)選擇題（）認(rèn)為，藝術(shù)是一種情感符號(hào)。
A.蘇珊·朗格
B.阿恩海姆
C.斯賓塞
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童（）教學(xué)領(lǐng)域是教師引導(dǎo)學(xué)前兒童運(yùn)用各種筆、紙、顏料等繪畫(huà)工具材料，用線條、色塊、構(gòu)圖等藝術(shù)語(yǔ)言創(chuàng)造視覺(jué)形象來(lái)表達(dá)思想、情感的一種活動(dòng)。
A.欣賞
B.手工
C.繪畫(huà)
5.單項(xiàng)選擇題命題畫(huà)的三個(gè)基本條件是：要有直接的或間接的生活經(jīng)歷、（）、幼兒有初步想象作畫(huà)的習(xí)慣。
A.教師仔細(xì)具體地指導(dǎo)
B.家長(zhǎng)給以提示幫助
C.圖畫(huà)形象基本上是畫(huà)過(guò)的
最新試題
明治初期日本的美術(shù)教育十分具有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在繪畫(huà)媒介的限制范圍內(nèi)，兒童往往根據(jù)簡(jiǎn)化的原則，經(jīng)常以某種秩序重復(fù)地運(yùn)用某一圓形，以此作為表達(dá)事物的等同物。
題型：判斷題
藝術(shù)教育還有助于激發(fā)兒童的（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
《藝術(shù)教育國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》指出：如果我們的文明要保持長(zhǎng)久的動(dòng)力和養(yǎng)分，它最終要依賴于（）能力發(fā)展的程度。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
19世紀(jì)中葉以后，傳統(tǒng)的封建教育遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)的要求。
題型：判斷題
科學(xué)研究顯示，嬰兒剛出生時(shí)沒(méi)有明顯的視覺(jué)偏好。
題型：判斷題
（）兒童所作的畫(huà)不借助語(yǔ)言也能看出所畫(huà)的內(nèi)容。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）年，由美術(shù)評(píng)論家久保貞次郎等人發(fā)起，創(chuàng)辦了創(chuàng)造美育協(xié)會(huì)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美術(shù)教育曾經(jīng)被視為一種（）的應(yīng)用學(xué)科。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
真正的繪畫(huà)從一開(kāi)始就是有目的的。
題型：判斷題