單項(xiàng)選擇題美如認(rèn)為不同時(shí)期的兒童繪畫有著不同的特征，兒童只能畫出一個(gè)物體的空間，但是不能參照一條軸線表現(xiàn)一系列物體的相對(duì)高度，是（）的表現(xiàn)。
A.雙軸階段
B.單軸階段
C.前軸階段
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1.單項(xiàng)選擇題阿恩海姆的研究主要集中在探索美術(shù)是如何與（）和視思維聯(lián)系在一起的。
A.聽知覺
B.觸知覺
C.視知覺
2.單項(xiàng)選擇題（）是幼兒期水平最高的構(gòu)圖形式，以這種方式構(gòu)圖的畫面有清晰明確的前后關(guān)系。
A.遮擋式
B.多層并列式
C.并列式
3.單項(xiàng)選擇題研究者在對(duì)繪畫作品的研究中發(fā)現(xiàn)，幼兒繪畫水平有三個(gè)較大的飛躍，由此將幼兒美術(shù)能力的發(fā)展分為三個(gè)階段，這就是（）。
A.“涂鴉期”、“象征期”和“概念畫期”
B.“概念畫期”、“象征期”和“涂鴉期”
C.“象征期”、“涂鴉期”和“概念畫期”
最新試題
沒有藝術(shù)的教育是（）的教育。
題型：多項(xiàng)選擇題
真正的繪畫從一開始就是有目的的。
題型：判斷題
教育者不能以看待成人作品的習(xí)慣眼光去看待幼兒的作品。
題型：判斷題
美工區(qū)材料的投放原則：（）性、多樣性、適宜性。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美工區(qū)的基本設(shè)施包括操作臺(tái)、椅子、畫板畫架、材料收納柜（架）、作品展示柜等。
題型：判斷題
一般來說，最早（）歲的兒童已能畫出直線和曲線。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《藝術(shù)教育國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》指出：如果我們的文明要保持長(zhǎng)久的動(dòng)力和養(yǎng)分，它最終要依賴于（）能力發(fā)展的程度。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在幼兒園手工活動(dòng)的實(shí)施過程中，一方面需要教師適時(shí)進(jìn)行必要的組織、引導(dǎo)、講解、示范和總結(jié)，另一方面又要給幼兒提供自由探索、動(dòng)手嘗試、制作和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
題型：判斷題
（）是人類的一個(gè)新生命最早畫出的線條。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在評(píng)價(jià)幼兒美術(shù)學(xué)習(xí)時(shí)，我們可以從幼兒美術(shù)創(chuàng)作過程、幼兒美術(shù)作品和（）等幾個(gè)方面來進(jìn)行。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題