填空題學(xué)前兒童音樂(lè)課程評(píng)價(jià)的對(duì)象是（）、幼兒園音樂(lè)課程方案的實(shí)施過(guò)程與幼兒園音樂(lè)課程方案的最后效果。

最新試題

在打擊樂(lè)演奏活動(dòng)中，幼兒的身體動(dòng)作不合拍并不會(huì)導(dǎo)致演奏不合拍。

題型：判斷題

家長(zhǎng)可以通過(guò)（）的形式參與幼兒園的音樂(lè)活動(dòng)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

探究學(xué)習(xí)策略是指教師在集體組織形式條件下，在與幼兒討論“音樂(lè)形象與樂(lè)器配對(duì)”方案時(shí)，盡可能關(guān)注幼兒的建議，使“音樂(lè)形象與樂(lè)器配對(duì)”最終方案盡可能真正來(lái)自幼兒的一種教學(xué)方式。

題型：判斷題

游戲情境集體舞教學(xué)模式實(shí)施中的教師指導(dǎo)策略主要有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

圖譜是指用圖的方式呈現(xiàn)音樂(lè)作品句段結(jié)構(gòu)的一種樂(lè)譜。

題型：判斷題

幼兒園歌唱教育活動(dòng)是指針對(duì)某一歌曲展開的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，最終采用的音樂(lè)表現(xiàn)媒介為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

音樂(lè)欣賞作品在引子轉(zhuǎn)向正曲時(shí)和動(dòng)作切換的句子之間需要使用口頭預(yù)令。

題型：判斷題

幼兒園打擊樂(lè)器包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

（）是以識(shí)別為最終結(jié)果的藝術(shù)發(fā)展系統(tǒng)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

音樂(lè)能力是指?jìng)€(gè)體在從事表演、編創(chuàng)等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的操作水平。

題型：判斷題