多項選擇題幼兒園打擊樂器包括()。
A.皮革類
B.木質類
C.金屬類
D.散響類
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1.單項選擇題以下不屬于慶典音樂活動組織策略的是()。
A.重幼兒主體,棄教師主觀
B.重全體參與,棄競爭評比
C.重創(chuàng)新玩法,輕常規(guī)練習
D.重展示展現(xiàn),輕技能技巧
2.單項選擇題以下不屬于游戲模式的集體舞教學的是()。
A.AB二段體集體舞
B.戲劇性游戲情境集體舞
C.傳統(tǒng)游戲情境集體舞
D.競爭性規(guī)則游戲情境集體舞
3.多項選擇題集體舞學習中幼兒與舞伴進行情感交流的方式有()。
A.非接觸性動作交流方式
B.語言交流方式
C.眼神交流方式
D.身體接觸交流方式
4.多項選擇題為音樂欣賞作品創(chuàng)編身體動作的基本原則有()。
A.畫出音樂句段結構圖,把握音樂句段結構
B.遵循重復、對比等音樂組織手法
C.動作要與音樂的形式元素特征匹配
D.動作越簡單越好
5.多項選擇題幼兒歌曲學習中的核心經(jīng)驗有()。
A.合拍做動作
B.具有旋律輪廓線地歌唱
C.用動作描述音樂內容與形式
D.用語言描述音樂內容與形式
最新試題
()是以識別為最終結果的藝術發(fā)展系統(tǒng)。
題型:單項選擇題
探究學習策略是指教師在集體組織形式條件下,在與幼兒討論“音樂形象與樂器配對”方案時,盡可能關注幼兒的建議,使“音樂形象與樂器配對”最終方案盡可能真正來自幼兒的一種教學方式。
題型:判斷題
幼兒園歌唱教育活動是指針對某一歌曲展開的音樂實踐活動,最終采用的音樂表現(xiàn)媒介為()。
題型:單項選擇題
音色探究包括()。
題型:多項選擇題
幼兒自發(fā)音樂活動類型包括()。
題型:多項選擇題
示范策略具有()的特征。
題型:多項選擇題
音樂教學游戲化質量評價的具體內容包括()。
題型:多項選擇題
游戲情境集體舞教學模式實施中的教師指導策略主要有()。
題型:多項選擇題
幼兒園音樂教育音樂領域總目標是()。
題型:多項選擇題
幼兒園集體舞教育活動指以一個音樂作品為單位,基于對此音樂作品的內容與形式感受,最后走向具有舞伴與隊形、集體協(xié)作完成的律動表現(xiàn),旨在促進幼兒音樂與社會性發(fā)展的一種音樂實踐活動。
題型:判斷題