填空題歌詞創(chuàng)編活動可能存在的兩種偏差是()和在新學(xué)歌曲活動中就進(jìn)入歌詞創(chuàng)編。
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2014年春季學(xué)期“開放??啤睂W(xué)前兒童藝術(shù)教育(音樂)期末真題(17試題暫缺答案)
- 中央廣播電視大學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期“開放專科”學(xué)前兒童藝術(shù)教育(音樂)期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期“開放??啤睂W(xué)前兒童藝術(shù)教育(音樂)期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期“開放??啤睂W(xué)前兒童藝術(shù)教育(音樂)期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期“開放??啤睂W(xué)前兒童藝術(shù)教育(音樂)期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期“開放??啤睂W(xué)前兒童藝術(shù)教育(音樂)期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期“開放??啤睂W(xué)前兒童藝術(shù)教育(音樂)期末真題
你可能感興趣的試題
最新試題
音樂欣賞作品在引子轉(zhuǎn)向正曲時和動作切換的句子之間需要使用口頭預(yù)令。
題型:判斷題
為音樂欣賞作品創(chuàng)編身體動作的基本原則有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
幼兒自發(fā)音樂活動類型包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
聲勢模式是指把抽象音樂聽覺符號翻譯成可視的圖形,這些圖形特征與音樂形象特征嚴(yán)絲合縫,幼兒通過用身體動作感受與表現(xiàn)圖形而感受與表現(xiàn)音樂。
題型:判斷題
幼兒園音樂教育音樂領(lǐng)域總目標(biāo)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
自發(fā)的音樂活動是指完全由幼兒自己發(fā)起和組織的音樂活動。
題型:判斷題
圖譜是指用圖的方式呈現(xiàn)音樂作品句段結(jié)構(gòu)的一種樂譜。
題型:判斷題
以下樂曲中,屬于句式不規(guī)整的再現(xiàn)性器樂曲的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒歌曲學(xué)習(xí)中的核心經(jīng)驗(yàn)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
音樂能力是指個體在從事表演、編創(chuàng)等音樂實(shí)踐活動時表現(xiàn)出來的操作水平。
題型:判斷題