問答題簡述適合幼兒進行歌詞創(chuàng)編活動的歌曲特征。
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學2014年春季學期“開放專科”學前兒童藝術(shù)教育(音樂)期末真題(17試題暫缺答案)
- 中央廣播電視大學2013-2014學年度第一學期“開放??啤睂W前兒童藝術(shù)教育(音樂)期末真題
- 中央廣播電視大學2012-2013學年度第二學期“開放??啤睂W前兒童藝術(shù)教育(音樂)期末真題
- 中央廣播電視大學2012-2013學年度第一學期“開放??啤睂W前兒童藝術(shù)教育(音樂)期末真題
- 中央廣播電視大學2011-2012學年度第二學期“開放??啤睂W前兒童藝術(shù)教育(音樂)期末真題
- 中央廣播電視大學2011-2012學年度第一學期“開放專科”學前兒童藝術(shù)教育(音樂)期末真題
- 中央廣播電視大學2010-2011學年度第一學期“開放??啤睂W前兒童藝術(shù)教育(音樂)期末真題
你可能感興趣的試題
最新試題
將《切西瓜》《丟手絹》等游戲植入集體舞教學,就形成()的集體舞。
題型:單項選擇題
幼兒園歌唱教育活動是指針對某一歌曲展開的音樂實踐活動,最終采用的音樂表現(xiàn)媒介為()。
題型:單項選擇題
幼兒自發(fā)音樂活動類型包括()。
題型:多項選擇題
示范策略具有()的特征。
題型:多項選擇題
音樂教學游戲化質(zhì)量評價的具體內(nèi)容包括()。
題型:多項選擇題
集體舞學習中幼兒與舞伴進行情感交流的方式有()。
題型:多項選擇題
在打擊樂演奏活動中,幼兒的身體動作不合拍并不會導致演奏不合拍。
題型:判斷題
幼兒園集體舞教育活動指以一個音樂作品為單位,基于對此音樂作品的內(nèi)容與形式感受,最后走向具有舞伴與隊形、集體協(xié)作完成的律動表現(xiàn),旨在促進幼兒音樂與社會性發(fā)展的一種音樂實踐活動。
題型:判斷題
為音樂欣賞作品創(chuàng)編身體動作的基本原則有()。
題型:多項選擇題
()是以識別為最終結(jié)果的藝術(shù)發(fā)展系統(tǒng)。
題型:單項選擇題