問答題闡述幼兒年齡階段音樂關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)中第一、二個(gè)層次的音樂形式經(jīng)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。
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()是以有目的的身體運(yùn)動為最終結(jié)果的藝術(shù)發(fā)展系統(tǒng)。
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圖譜是指用圖的方式呈現(xiàn)音樂作品句段結(jié)構(gòu)的一種樂譜。
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在打擊樂教育活動中,如果教師采用“高控”教學(xué)行為,打擊樂教學(xué)走向探究方式。
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音樂欣賞作品在引子轉(zhuǎn)向正曲時(shí)和動作切換的句子之間需要使用口頭預(yù)令。
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師幼互動質(zhì)量評價(jià)的具體內(nèi)容包括()以及教育支持。
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