A.聯(lián)邦政府統(tǒng)一規(guī)定9年
B.各州規(guī)定9~12年不等
C.聯(lián)邦政府統(tǒng)一規(guī)定12年
D.各州規(guī)定8~12年不等
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A.富蘭克林
B.華盛頓
C.約翰·雷普金斯
D.馬蘭
A.《教育問題專題報(bào)告》
B.《關(guān)于普魯士公立教育情況的報(bào)告》
C.《關(guān)于比較教育的工作綱要和初步意見》
D.《歐洲大陸的學(xué)校》
A.《教育問題專題報(bào)告》
B.《關(guān)于普魯士公立教育情況的報(bào)告》
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A.《關(guān)于普魯士公立教育情況的報(bào)告》
B.《關(guān)于比較教育的工作綱要和初步意見》
C.《歐洲大陸的學(xué)?!?br />
D.其他
A.阿爾特巴赫
B.康德爾
C.薩德勒
D.朱利安
最新試題
1870年后,美國形成了大學(xué)的分系教學(xué)制,實(shí)行()。
《法國教育指導(dǎo)法》的公布是在()。
聯(lián)邦德國現(xiàn)行學(xué)制有繼續(xù)教育以及()。
1944年教育法主張將公共教育制度改組為三個(gè)連續(xù)的階段,是指()。
德國的綜合中學(xué)從組織結(jié)構(gòu)上看包括()。
教師教育方面當(dāng)前各國除了以法律方式確認(rèn)教師在教育和教育改革中的地位和作用外,還表現(xiàn)出一些共同特征,包括()。
諾亞和艾克斯坦認(rèn)為,社會科學(xué)研究一般都要經(jīng)歷四個(gè)步驟,即()。
貝雷迪認(rèn)為,并置的形式主要有()。
與結(jié)構(gòu)功能主義密切相關(guān)的兩種理論是()。
1943年諾伍德報(bào)告認(rèn)為中等教育必須按照三軌制方向發(fā)展,這里三軌制是指()。