單項(xiàng)選擇題學(xué)生為了獲得教師的贊許而努力學(xué)習(xí),這種動(dòng)機(jī)被奧蘇伯爾稱為()內(nèi)驅(qū)力。

A.附屬
B.自我提高
C.認(rèn)知
D.近景


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2.單項(xiàng)選擇題學(xué)生為了獲得教師的贊許而努力學(xué)習(xí),這種動(dòng)機(jī)被奧蘇伯爾稱為()

A.附屬內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
D.主導(dǎo)內(nèi)驅(qū)力

3.單項(xiàng)選擇題柯爾伯格認(rèn)為,決定兒童品德發(fā)展水平的是()

A.思維發(fā)展水平
B.人格發(fā)展水平
C.情感發(fā)展水平
D.自我發(fā)展水平

4.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生思維發(fā)展的質(zhì)變期或關(guān)鍵期一般認(rèn)為是小學(xué)()

A.二年級(jí)
B.三年級(jí)
C.四年級(jí)
D.五年級(jí)

最新試題

初中生既能注意到課程的講解,又能抄寫筆記,還能注意到課文的前后聯(lián)系。這主要體現(xiàn)了他們注意發(fā)展的新特點(diǎn)是()

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美國(guó)心理學(xué)家派瑞通過對(duì)青少年思維過程的研究,提出青少年思維發(fā)展要經(jīng)過四個(gè)階段才能逐漸成熟。特點(diǎn)為“這對(duì)于我來說是正確的”其思維發(fā)展屬于()

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在兒童各個(gè)器官的發(fā)育過程中,最優(yōu)先發(fā)育的是()

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初中生對(duì)表情的認(rèn)知能力已接近成人水平。認(rèn)知表情的先后次序與他們的生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān),以下屬于中等水平認(rèn)知的是()

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問卷法是發(fā)展與教育心理學(xué)研究的常用方法,以下關(guān)于問卷法實(shí)施的要求中,不正確的是()

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以下關(guān)于陳述性知識(shí)與程序性知識(shí)的區(qū)別,正確的表述是()

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與初中生相比,高中生的學(xué)習(xí)活動(dòng)已有了很大變化,以下關(guān)于高中生學(xué)習(xí)活動(dòng)發(fā)展特點(diǎn)的描述中,錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題