單項選擇題認為“一兩遺傳勝過一噸教育”的心理學家是()
A.霍爾
B.華生
C.伍德沃斯
D.高爾頓
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1.單項選擇題廣義的環(huán)境主要指自然環(huán)境和社會環(huán)境,而狹義的環(huán)境主要指()
A.自然環(huán)
B.社會環(huán)境
C.教育
D.心理發(fā)展
2.單項選擇題第二信號系統(tǒng)的功能有兩個,一是概括作用,二是()
A.歸納作用
B.調節(jié)作用
C.分化作用
D.推理作用
3.單項選擇題小學生的有意識記開始超過無意識記的年級一般是()
A.二年級
B.三年級
C.四年級
D.五年級
4.單項選擇題從學習遷移的水平劃分,可將遷移分為()
A.正遷移、負遷移和零遷移
B.順向遷移和逆向遷移
C.特殊遷移和非特殊遷
D.垂直遷移和水平遷移
5.單項選擇題認知策略遷移理論認為影響遷移的重要因素是()
A.兩種學習任務中所包含的共同成分
B.學習策略的定勢
C.對學習策略的理解
D.對學習策略的有效性的評價
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發(fā)散思維是一種不依常規(guī)、尋求變異、從多方面探索答案的思維形式,它具有多種特性,其中發(fā)散思維的關鍵是()
題型:單項選擇題
以下關于道德情感的描述,不正確的是()
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在皮亞杰關于個體品德發(fā)展階段的理論中,正確的發(fā)展順序是()
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影響認知策略學習的條件分為內部條件和外部條件,以下屬于外部條件的是()
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個體之間存在很多差異,其中屬于人格差異的分類類型是()
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教師檢查教學效果,以確切了解學生知識、技能掌握的情況,并以此作為教師查漏補缺,調整、改變教學方法、策略等的依據,這主要體現的教師角色身份是()
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以下屬于動機的內因的是()
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