最新試題
貫穿于蒙臺梭利課程實施全過程的重要教育理念是（）。
題型：單項選擇題
第二次世界大戰(zhàn)后，法國政府首次提出教育民主化的思想，強調教育必須關注兒童的個別差異等理念，體現(xiàn)于（）。
題型：單項選擇題
針對部分家庭無力將孩子送到早教機構的狀況，南非政府發(fā)展了送教上門的學前教育形式是（）
題型：單項選擇題
20世紀80年代后，世界學前教育呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢，下列表述中，不準確的是（）
題型：單項選擇題
1932年，民國政府頒布《幼稚園課程標準》，此次課程改革的主題是（）
題型：單項選擇題
當前各國學前教育主管部門及相關部門的職權劃分與協(xié)作主要有三種模式，即兩個部門主管模式、單軌銜接模式和（）。
題型：單項選擇題
提出將所有區(qū)域活動的內容都“物化”為符合幼兒特點的活動對象的教育家是（）。
題型：單項選擇題
2006年開始，日本各都道府縣開始設立認定兒童園，包括四種類型。其中，根據(jù)各地具體情況，因地制宜制定標準，符合這些標準的兒童園屬于（）。
題型：單項選擇題
論述《俄羅斯聯(lián)邦教育法》提出的教育基本原則及其價值。
題型：問答題
世界各國學前教育機構管理模式主要包括：地方自主管理模式中央與地方均權管理模式和（）
題型：單項選擇題