A.《理想國》
B.《愛彌爾》
C.《教育論》
D.《明日之學(xué)?!?/p>
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A.以一日生活為基礎(chǔ)
B.以教學(xué)活動為基礎(chǔ)
C.以游戲活動為基礎(chǔ)
D.以室內(nèi)活動為基礎(chǔ)
A.多樣性
B.主觀性
C.整合性
D.方向性
A.學(xué)前公共教育
B.幼兒園
C.社區(qū)學(xué)前教育
D.托幼機(jī)構(gòu)教育
最新試題
不同年齡階段兒童的思維水平,既有前面年齡階段思維的“影子”,又在向下一年齡階段兒童的思維特點(diǎn)趨近。說明兒童動作發(fā)展具有()
原始社會學(xué)前教育的形式是()
大班孩子浩浩快要上小學(xué)了,媽媽用機(jī)械重復(fù)的方法讓浩浩認(rèn)漢字、學(xué)拼音、做算術(shù)題,這種做法()。
被譽(yù)為“兒童的發(fā)現(xiàn)者”,提出“大自然希望兒童在成為成人之前應(yīng)該像個(gè)兒童”的哲學(xué)家是()。
對幼兒身體與動作、認(rèn)知與語言、品德與社會能力等方面的發(fā)展分別進(jìn)行觀察評價(jià),評定各幼兒在各個(gè)方面的發(fā)展處于何種水平或何種相對地位。這種評價(jià)屬于()。
下列選項(xiàng)中不屬于家庭與幼兒園街接中家庭生活方面需要做的工作的是()
我國最早的官辦幼兒教育機(jī)構(gòu)是()。
中世紀(jì)的歐洲盛行的兩種不正確的兒童教育觀是()
在幼兒園工作中,每隔一段時(shí)間都要對幼兒的身體發(fā)育狀況進(jìn)行一次測試,以調(diào)整和改進(jìn)保教工作,這種評價(jià)屬于()
為了促進(jìn)兒童的游戲,為兒童設(shè)計(jì)了系列的“恩物”的思想家是()