單項選擇題了解兒童學(xué)習(xí)后的發(fā)展?fàn)顩r，發(fā)展?fàn)顩r與課程目標(biāo)的符合程度，產(chǎn)生的預(yù)期結(jié)果及教師的變化與提高等，屬于（）。

A.課程方案評價
B.課程實施過程評價
C.課程效果評價
D.課程教學(xué)評價


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2.單項選擇題下面全部屬于幼兒園戶外環(huán)境的是（）。

A.園藝區(qū)、活動場地、種植區(qū)、活動室陳設(shè)的變更方式與變更頻率
B.園藝區(qū)、種植區(qū)、大型玩具、活動區(qū)的材料與布置
C.自然生態(tài)環(huán)境、活動場地、活動室的墻飾
D.自然生態(tài)環(huán)境、活動場地、大型玩具及其他體育器材

3.單項選擇題由教師向幼兒提出問題和任務(wù)，通過言語或直觀，盡力使幼兒掌握一定的知識與技能的方法，這屬于教學(xué)活動的（）。

A.直接指導(dǎo)的方法
B.間接指導(dǎo)的方法
C.支架教學(xué)
D.合作教學(xué)

4.單項選擇題實踐中，有的教師認為既然教育要尊重幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的主體性，那么就應(yīng)該讓幼兒自由的發(fā)展，不能進行任何干預(yù)，否則就限制了幼兒的自由。這主要違背了我國學(xué)前教育基本理論中的（）。

A.學(xué)習(xí)與發(fā)展的幼兒主體觀
B.活動是教與學(xué)的共同基礎(chǔ)的教育途徑觀
C.發(fā)展的多因素相互作用觀
D.教育促進和參與發(fā)展的教育作用觀

最新試題

大班孩子浩浩快要上小學(xué)了，媽媽用機械重復(fù)的方法讓浩浩認漢字、學(xué)拼音、做算術(shù)題，這種做法（）。

題型：單項選擇題

認為雄辯家的教育應(yīng)該從嬰兒出生開始的思想家是（）

題型：單項選擇題

注重兒童的智力和品德培養(yǎng)的家長屬于（）。

題型：單項選擇題

在教育活動之前進行預(yù)測性評價或“事實評價”，目的在于了解對象的基礎(chǔ)情況，并有效地發(fā)現(xiàn)問題，這種評價屬于（）。

題型：單項選擇題

四歲的妞妞準(zhǔn)確地回答了老師的問題，這種認知活動的成功使得她心情愉悅，對老師的下一個問題充滿期待和興趣，思考與認知的積極性高漲，從而促使她表現(xiàn)出更高效率的認知活動。這說明了兒童的心理發(fā)展具有（）

題型：單項選擇題

中世紀(jì)的歐洲盛行的兩種不正確的兒童教育觀是（）

題型：單項選擇題

對幼兒身體與動作、認知與語言、品德與社會能力等方面的發(fā)展分別進行觀察評價，評定各幼兒在各個方面的發(fā)展處于何種水平或何種相對地位。這種評價屬于（）。

題型：單項選擇題

為了促進兒童的游戲，為兒童設(shè)計了系列的“恩物”的思想家是（）

題型：單項選擇題

下列選項中屬于學(xué)前兒童社會生活常識的是（）。

題型：單項選擇題

科學(xué)性原則要求家長在實施家庭教育中（）。

題型：單項選擇題