單項選擇題實踐中，有些幼兒園在布置環(huán)境過程中，盲目追求高檔，投入了大量資金與人力，最終卻發(fā)現(xiàn)幼兒根本不感興趣，沒有發(fā)揮應有的作用。這主要違背了幼兒園物質環(huán)境創(chuàng)設的（）。

A.挑戰(zhàn)性原則
B.效用性原則
C.適合性原則
D.豐富性原則


你可能感興趣的試題

3.單項選擇題集中體現(xiàn)了行為主義學習理論的學前課程方案是（）。

A.B—E方案
B.HIGH/SCOPE方案
C.凱米課程方案
D.結構主義課程

4.單項選擇題有的教師在組織教育活動時，主要采用課堂集體教學的形式，主要是老師講，幼兒聽，很少有讓幼兒動手操作與活動的機會，游戲更是受到忽視。這主要違背了（）。

A.尊重和保護幼兒的原則
B.寓教育于幼兒活動之中的原則
C.和諧發(fā)展、全面培養(yǎng)的原則
D.教育引導發(fā)展的原則

5.單項選擇題以知識本身的邏輯性和系統(tǒng)性為問題的出發(fā)點，這樣的幼兒園課程組織方式是（）。

A.幼兒園的項目活動
B.幼兒園單元主題活動
C.幼兒園生成課程教學
D.幼兒園學科教學

最新試題

幼兒發(fā)展中影響最大的、最直接的教育環(huán)境是（）

題型：單項選擇題

中世紀的歐洲盛行的兩種不正確的兒童教育觀是（）

題型：單項選擇題

在幼兒園工作中，每隔一段時間都要對幼兒的身體發(fā)育狀況進行一次測試，以調整和改進保教工作，這種評價屬于（）

題型：單項選擇題

在各種心理活動中，感知覺出現(xiàn)時間最早，出生后幾個月就能達到成人的水平。兒童一歲左右出現(xiàn)言語活動，基本掌握本民族的口語通常在三歲左右，掌握書面語言的時間則更晚一些。說明兒童的發(fā)展具有（）

題型：單項選擇題

教學任務、教學內(nèi)容、組織形式、方法以及運動量的安排，既要符合學前兒童的年齡特點和身體發(fā)展情況，又要結合所能實施體育活動的實際設施情況，這種做法體現(xiàn)了（）

題型：單項選擇題

原始社會學前教育的形式是（）

題型：單項選擇題

幼兒園針對幼小街接需要開展的工作不包括（）

題型：單項選擇題

兒童心理活動的發(fā)展，遵循著從不隨意到隨意、從具體到抽象、從受他人調控到自我調控的方向和趨勢。說明兒童動作發(fā)展具有（）

題型：單項選擇題

家長開放日、活動日制度的實施有利于（）

題型：單項選擇題

為了促進兒童的游戲，為兒童設計了系列的“恩物”的思想家是（）

題型：單項選擇題