單項(xiàng)選擇題我國小學(xué)教師繼續(xù)教育始于()
A.1963年
B.1991年
C.1987年
D.1978年
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1.單項(xiàng)選擇題1964年,葉圣陶先生在論述“語文”學(xué)科定名時(shí)提出的一個(gè)科學(xué)論斷是()
A.聽說讀寫宜并重
B.注重聽說
C.加強(qiáng)讀寫
D.聯(lián)系生活實(shí)際,培養(yǎng)聽說能力
2.單項(xiàng)選擇題日本語言學(xué)家西尾實(shí)把語言發(fā)展的第二階段叫做語言體系,又稱()
A.“地盤”領(lǐng)域
B.“發(fā)展”領(lǐng)域
C.“完善”領(lǐng)域
D.“完成”領(lǐng)域
3.單項(xiàng)選擇題呂叔湘同志對語文教學(xué)的“費(fèi)時(shí)甚多,收效甚微”提出批評最早在()
A.1978年
B.1980年
C.1956年
D.1985年
4.單項(xiàng)選擇題進(jìn)行語文基本功訓(xùn)練是小學(xué)語文教學(xué)的()
A.基本原則
B.指導(dǎo)思想
C.主要特征
D.主要內(nèi)容
5.單項(xiàng)選擇題聽話能力的構(gòu)成要素包括記憶力、理解力、辨析力和()
A.觀察力
B.想像力
C.注意力
D.思維力
最新試題
高年級閱讀教學(xué)的基本流程是:初步感知、質(zhì)疑探究、品讀提升、()。
題型:填空題
教師的教學(xué)基本功是教師上好一堂課的一個(gè)重要條件。
題型:判斷題
“喚醒學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)”是詞語教學(xué)中的()方法。
題型:填空題
精讀課文環(huán)節(jié)主要的教學(xué)活動有:理清脈絡(luò),歸納段意","理解內(nèi)容","分析寫法",“()”。
題型:填空題
模仿寫可分為即時(shí)仿寫和()。
題型:填空題
復(fù)述形式有詳細(xì)復(fù)述、()、創(chuàng)造性復(fù)述。
題型:填空題
評課時(shí)對青年教師要以批評為主,這樣成長更快。
題型:判斷題
習(xí)作教學(xué)要突出練筆的性質(zhì),進(jìn)行常見的應(yīng)用文、簡單的紀(jì)實(shí)作文和想像作文的訓(xùn)練。
題型:判斷題
口語交際教學(xué)的過程中要有目標(biāo)導(dǎo)向、明確教學(xué)目標(biāo)。
題型:判斷題
在具體的閱讀教學(xué)過程中,教師要靈活采用教學(xué)方法。
題型:判斷題