A.《大教學(xué)論》
B.《為了與家庭合作》
C.《母育學(xué)校》
D.《愛的教育》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.行為主義理論
B.認(rèn)知發(fā)展理論
C.人文主義理論
D.社會學(xué)習(xí)理論
A.《學(xué)制》
B.《教育法》
C.《普通教育法》
D.《幼兒園教育法》
A.莉蓮兒童中心
B.昆士蘭托兒所和幼兒園協(xié)會
C.澳大利亞幼兒協(xié)會
D.高麗夫人兒童中心
A.尊重兒童
B.拯救兒童
C.教育機(jī)會均等
D.教育民主化
A.國家安全與衛(wèi)生部
B.學(xué)前教育協(xié)調(diào)局
C.國家養(yǎng)育和營養(yǎng)機(jī)構(gòu)
D.親子保護(hù)合作組織
最新試題
2012年，韓國政府力圖為全體幼兒提供高質(zhì)量的教育內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)“起跑線上的平等”，推出了（）。
美國幼兒教師在職進(jìn)修的課程設(shè)置，更為注重（）
簡述世界學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的主要功能。
蘇聯(lián)學(xué)前教育改革的基本方向和基本原則得以確立的綱領(lǐng)性文件是（）。
“確保開端”計(jì)劃
日本現(xiàn)行的教師資格證書制度中，投予在短期大學(xué)學(xué)習(xí)兩年學(xué)前教育課程的大專畢業(yè)生的是（）。
19世紀(jì)末期，美國幼兒園的主流類型是（）。
1932年，民國政府頒布《幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)》，此次課程改革的主題是（）
19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，美國學(xué)前教育領(lǐng)域產(chǎn)生了具有影響力的新的教育理念，這一理念始于（）。
一般在綜合性大學(xué)、教育大學(xué)、短期大學(xué)以及文部大臣指定的教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)幼兒園教師的國家是（）。