A.家長學(xué)校
B.親子學(xué)校
C.家長班
D.親子班
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期“開放??啤睂W(xué)前教育學(xué)期末考試
- 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期“開放??啤睂W(xué)前教育學(xué)期末考試
- 中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期“開放專科”學(xué)前教育學(xué)期末考試
- 中央廣播電視大學(xué)2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期“開放??啤睂W(xué)前教育學(xué)期末考試
- 國家開放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2015年秋季學(xué)期“開放??啤睂W(xué)前教育學(xué)期末考試
- 國家開放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2014年秋季學(xué)期“開放??啤睂W(xué)前教育學(xué)期末考試
你可能感興趣的試題
A.過度教青
B.質(zhì)量下降
C.功能異化
D.社會不重視
A.專門化
B.完備化
C.豐富性
D.理論性
最新試題
()是兒童享有的最基本的權(quán)利之一。兒童自出生之日起,即具有作為自然人的保護,任何人不得非法剝奪兒童的生命、不得侵犯兒童生存的權(quán)利。
()是幼兒園實施家長工作的前提。
在幼兒園的生活活動中,教師應(yīng)培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識以及動手能力,鼓勵幼兒自己的事情自己做。這體現(xiàn)了幼兒園生活活動的()
《兒童權(quán)利公約》是迄今歷史上規(guī)范兒童權(quán)利內(nèi)容最豐富、最全面的一項公約。
不屬于幼兒園與家庭合作的幼兒園方面內(nèi)容的是()
發(fā)展適宜性教育理論的核心觀點包括()、個體適宜性、文化適宜性。
游戲活動不是自主性活動,但活動中的幼兒處于積極狀態(tài)中,能主動與游戲材料、游戲環(huán)境和游戲中的同伴、成人進行互動,調(diào)動自己的已有經(jīng)驗,并嘗試采用多種方式解決問題。
幼兒園環(huán)境的一個重要特征是具有游戲性。所謂幼兒園環(huán)境體現(xiàn)游戲性,指的是幼兒園環(huán)境及環(huán)境中的人、事、物等應(yīng)有益于幼兒開展游戲活動,并獲得愉悅感、自主感、成就感、自信心、合作力等游戲品質(zhì)與體驗。
兒童的健康權(quán)與兒童的()密切相關(guān),健康的身體是兒童生存、發(fā)展的必備條件。
在師幼互動中,幼兒教師應(yīng)該盡可能地把自己的成人感懸置起來,站在一種平視的角度使師幼互動真正成為行為雙方的事情。