A.經(jīng)濟(jì)適宜性
B.年齡適宜性
C.體力適宜性
D.技術(shù)適宜性
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你可能感興趣的試題
A.尊重兒童的人格尊嚴(yán)和基本權(quán)利原則
B.科學(xué)性和思想性統(tǒng)一原則
C.發(fā)展適宜性原則
D.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的原則
最新試題
（）是離兒童生活最貼近的環(huán)境，直接影響兒童身心全面發(fā)展。
多彩光譜方案一種簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)工具，而是通過設(shè)計(jì)各式各樣的活動(dòng)，促進(jìn)兒童智能發(fā)展，巧妙地把教學(xué)活動(dòng)和評(píng)價(jià)功能融為一體的綜合方案。
幼兒園家長(zhǎng)工作就是要充分發(fā)揮幼兒教育的主導(dǎo)作用和幼兒園教育的優(yōu)勢(shì)，并使二者相互配合，從而有力地促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
幼兒園與家庭（家長(zhǎng)）的溝通僅需要有口頭溝通無需書面溝通，這些都是幼兒園與家長(zhǎng)傳遞信息的有效方式。
在幼兒游戲中，教師既要尊重幼兒的自主性，又要達(dá)到游戲的教育目的，就需發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性。
兒童的健康權(quán)與兒童的（）密切相關(guān)，健康的身體是兒童生存、發(fā)展的必備條件。
以幼兒園課程類型為依據(jù)，幼兒園環(huán)境可以分為（）.
（）是幼兒園、家長(zhǎng)兩方定期或不定期地召開聯(lián)席會(huì)議以商討幼兒園的重要事項(xiàng)，聽取家長(zhǎng)的意見和建議，加強(qiáng)彼此合作的工作方式。
在幼兒園的生活活動(dòng)中，教師應(yīng)培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)以及動(dòng)手能力，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。這體現(xiàn)了幼兒園生活活動(dòng)的（）
幼兒園環(huán)境的一個(gè)重要特征是具有游戲性。所謂幼兒園環(huán)境體現(xiàn)游戲性，指的是幼兒園環(huán)境及環(huán)境中的人、事、物等應(yīng)有益于幼兒開展游戲活動(dòng)，并獲得愉悅感、自主感、成就感、自信心、合作力等游戲品質(zhì)與體驗(yàn)。