問答題兒園對父母做了個調(diào)查:“您認(rèn)為幼兒園老師是做什么的?” 父母主要有以下幾個說法: A.幫父母看孩子的;解決父母的后顧之憂。 B.陪孩子一起玩,讓他快樂;哄孩子高興的唄。 C.主要是照顧孩子,也教一點知識;培養(yǎng)和教育孩子。根據(jù)材料分析幼兒園教師在學(xué)前兒童發(fā)展過程中所起到的作用及其角色要求。

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游戲活動為幼兒提供了豐富的社會性發(fā)展契機(jī)。在游戲過程中,幼兒嘗試遵守規(guī)則、協(xié)商甚至妥協(xié),會努力控制自己的行為,學(xué)會用規(guī)則來協(xié)調(diào)與同伴之間的關(guān)系。

題型:判斷題

幼兒園教育過程要不能始終體現(xiàn)幼兒的主體地位,用來發(fā)揮幼兒在學(xué)習(xí)過程中的積極性和主動性。()

題型:判斷題

()指的是人們生活的社會經(jīng)濟(jì)制度和上層建筑的環(huán)境條件,是人類在物質(zhì)資料生產(chǎn)過程中共同進(jìn)行生產(chǎn),而結(jié)合起來的生產(chǎn)關(guān)系的總體。

題型:單項選擇題

()是幼兒階段滿足生存需要外占時間最多的活動,對幼兒的生活和成長有重要影響,也是幼兒喜愛的、主動進(jìn)行的活動,有其他活動所不能替代的獨特價值。

題型:單項選擇題

幼兒園的物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境就像幼兒園教育中的兩只手,一只是看得見的手,一只是隱形的手,二者在幼兒園教育中相互配合、相互支持,共同發(fā)揮著作用。

題型:判斷題

學(xué)前教育的一般原則中,()是實施素質(zhì)教育的要求,也體現(xiàn)了我國精神文明和物質(zhì)文明相結(jié)合的要求。

題型:單項選擇題

弗洛伊德在《精神分析引論》一書中指出,“一切倒錯的傾向都起源于兒童期”。他強(qiáng)調(diào),幼年生活經(jīng)驗和教育對于兒童心理發(fā)展和人格發(fā)展具有重大意義。

題型:判斷題

家庭環(huán)境是離兒童生活最貼近的環(huán)境,但不能直接影響兒童身心全面發(fā)展。

題型:判斷題

室內(nèi)游戲區(qū)域與戶外游戲場地之間的界限可清晰,也可聯(lián)動配合,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

題型:判斷題

幼兒參與環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境規(guī)劃的()原則。

題型:單項選擇題