判斷題個性心理特征包括能力、氣質(zhì)和知覺。
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4.多項選擇題群體決策的缺點有（）。
A.多方面收集信息
B.利用集體智慧
C.增加群體凝聚力
D.費時費力
E.議而不決
5.多項選擇題影響個體從眾的因素主要有（）。
A、群體個數(shù)
B、群體凝聚力和群體吸引力
C、成員在群體中的地位
D、人的心理特點
E、群體的性別比例
最新試題
在學(xué)習(xí)動機的理論中，成就動機理論的代表人物是（）
題型：單項選擇題
某學(xué)生為了證明自己而選擇某門課程的學(xué)習(xí)。他這種學(xué)習(xí)動機屬于（）
題型：單項選擇題
心理咨詢的（）是指咨詢?nèi)藛T應(yīng)以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學(xué)生，努力和求助學(xué)生建立起朋友式的信賴關(guān)系，從而保證咨詢的順利進行。
題型：單項選擇題
黛布拉·道森將大學(xué)教師工作發(fā)展者分為（）
題型：單項選擇題
大學(xué)生人際交往中十分注重感情交流，講求情投意合和心靈深處的共鳴，這體現(xiàn)了大學(xué)生人際關(guān)系的什么特點？（）
題型：單項選擇題
教師認為，自己的教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)該課程有積極影響作用。這反映該教師的（）
題型：單項選擇題
基于心理健康教育的目標層次，學(xué)校開展“防患于未然”教育，是落實心理健康教育的（）
題型：單項選擇題
當(dāng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)出現(xiàn)不順利時，引導(dǎo)其進行具有內(nèi)在、可變、可控特點的（）歸因，將有助于他增強信心，繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)。
題型：單項選擇題
根據(jù)動機與學(xué)習(xí)行為指向的關(guān)系，自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于（）
題型：單項選擇題
在學(xué)校心理健康教育中，通常發(fā)展性目標應(yīng)是（）
題型：單項選擇題