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A.唯理論認(rèn)為只有理性才是真理的唯一來源
B.經(jīng)驗論認(rèn)為一切知識和觀念都是后天從經(jīng)驗中獲得的
C.經(jīng)驗論否認(rèn)客觀的物質(zhì)世界是外部感覺的源泉
D.構(gòu)造主義強調(diào)內(nèi)省的方法
A.意志過程
B.行動過程
C.認(rèn)知過程
D.情緒過程
A.動機
B.興趣
C.意志
D.認(rèn)知
A.態(tài)度
B.情感
C.情緒
D.認(rèn)知
最新試題
下列哪個階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出？（）
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀，大學(xué)時期學(xué)生人格發(fā)展進入到（）階段。
教師認(rèn)為，自己的教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)該課程有積極影響作用。這反映該教師的（）
根據(jù)動機與學(xué)習(xí)行為指向的關(guān)系，自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于（）
在學(xué)校心理健康教育中，通常發(fā)展性目標(biāo)應(yīng)是（）
自我效能感包括結(jié)果預(yù)期和（）
由一些觀點、興趣、愛好、習(xí)慣、志向、態(tài)度相似的同學(xué)自發(fā)組合、而成的群體是（）
從心理健康教育的目標(biāo)看，對大學(xué)生開展生涯輔導(dǎo)屬于實施（）的心理健康教育。
在學(xué)習(xí)過程中，有的大學(xué)生因成績掛科而導(dǎo)致后續(xù)學(xué)習(xí)受挫，一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析，屬于（）
大學(xué)教師無論做人還是治學(xué)，對學(xué)生來說都應(yīng)該是其重要的榜樣。這是強調(diào)教師的下列哪種職業(yè)角色？（）