單項選擇題在學習較復雜的內容時,動機水平為()時最有利于學習。
A.較低
B.中等
C.較高
D.以上都不對
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1.單項選擇題“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是()。
A.水平遷移
B.垂直遷移
C.負遷移
D.逆向遷移
2.單項選擇題小明原來見了陌生人就躲避。上幼兒園一個月后,小明的這種行為消失了。據(jù)加涅的學習結果分類,這里發(fā)生()的學習。
A.言語信息
B.智慧技能
C.動作技能
D.態(tài)度
3.單項選擇題機械學習與有意義學習劃分的主要依據(jù)是()。
A.學生是否理解學習材料
B.學生是否主動學習
C.要學習的主要內容是呈現(xiàn)或由學生發(fā)現(xiàn)
D.學習目的是解決問題或是獲得知識
4.單項選擇題奧蘇貝爾認為,學生學習的實質是()。
A.有意義接受學習
B.有意義發(fā)現(xiàn)學習
C.發(fā)現(xiàn)學習
D.探究學習
5.單項選擇題當一個不愛學習的學生表現(xiàn)出良好的學習行為時,老師撤除對他的批評,老師的這一做法屬于。()
A.正強化
B.負強化
C.消退
D.懲罰
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