單項(xiàng)選擇題幼兒使用多種結(jié)構(gòu)材料(如積木、積塑、沙石、水、泥巴、雪、金屬材料等),通過想象和實(shí)際的創(chuàng)造行為,構(gòu)造建筑物或建筑形象的游戲活動,我們稱之為()。
A.功能游戲
B.假裝游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
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1.多項(xiàng)選擇題掌握學(xué)科結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有()。
A.動機(jī)原則
B.結(jié)構(gòu)原則
C.程序原則
D.強(qiáng)化原則
E.整合原則
2.多項(xiàng)選擇題加涅按不同的學(xué)習(xí)水平,把智慧技能依次分為()。
A.符號學(xué)習(xí)
B.辨別
C.概念
D.規(guī)則
E.高級規(guī)則
3.多項(xiàng)選擇題學(xué)生心理發(fā)展的基本特征包括()。
A.連續(xù)性與階段性
B.定向性與順序性
C.不平衡性
D.差異性
E.內(nèi)在性
4.單項(xiàng)選擇題小明在智力測驗(yàn)中的得分為95,而與小明同年齡組的平均得分為80,那么小明的離差智商是()。
A.85
B.95
C.105
D.115
5.多項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為,前運(yùn)算階段的兒童思維特征有()。
A.單維思維
B.多維思維
C.思維的不可逆性
D.思維的可逆性
E.自我中心
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發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力的關(guān)鍵是讓他們()
題型:單項(xiàng)選擇題
當(dāng)看到新房子的裝修設(shè)計(jì)圖時(shí),就會在頭腦中想象裝修好之后的房子會是什么樣子的,這種心理活動是創(chuàng)造想象。
題型:判斷題
幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個(gè)階段,下列正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感覺器官參與活動有利于提高幼兒的記憶效果。
題型:判斷題
單音重疊是1-1.5歲嬰兒說話的特點(diǎn)之一。
題型:判斷題
教學(xué)知識即教師教學(xué)方法相關(guān)的知識,含對課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機(jī)智和()
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒學(xué)習(xí)評價(jià)的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和()。
題型:單項(xiàng)選擇題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型:判斷題
()不是兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒可以扮演新角色,練習(xí)新能力,做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試,解決種種復(fù)雜的問題。這種形式就是()
題型:單項(xiàng)選擇題