單項(xiàng)選擇題（）認(rèn)為兒童具有“吸收的心智”。

A.杜威
B.蒙臺(tái)梭利
C.馬拉古茲
D.維果斯基


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1.單項(xiàng)選擇題（）是指在完成某個(gè)階段教育活動(dòng)之后，對(duì)其成果作出價(jià)值判斷。

A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.中性評(píng)價(jià)

3.單項(xiàng)選擇題（）指在教育活動(dòng)開始之前，為使其計(jì)劃更有效地實(shí)施而進(jìn)行的預(yù)測(cè)性評(píng)價(jià)。

A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.中性評(píng)價(jià)

4.單項(xiàng)選擇題把被評(píng)價(jià)個(gè)體的過(guò)去和現(xiàn)在相比較，或?qū)€(gè)體的有關(guān)各個(gè)側(cè)面相互比較的評(píng)價(jià)是（）。

A.絕對(duì)評(píng)價(jià)
B.相對(duì)評(píng)價(jià)
C.內(nèi)差異評(píng)價(jià)
D.中性評(píng)價(jià)

最新試題

幼兒園課程內(nèi)容的縱向組織的特征是（）

題型：多項(xiàng)選擇題

關(guān)于幼兒園領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的表述正確的有（）

題型：多項(xiàng)選擇題

20世紀(jì)80年代以來(lái)幼兒園課程重心的變化表現(xiàn)為（）

題型：多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)有（）

題型：多項(xiàng)選擇題

設(shè)置活動(dòng)區(qū)位置時(shí)，為了引發(fā)不同活動(dòng)區(qū)之間產(chǎn)生有意義的互動(dòng)，教師應(yīng)將相關(guān)程度較高且容易引發(fā)互動(dòng)形成新的組合的活動(dòng)設(shè)置在鄰近處。這是為了滿足活動(dòng)區(qū)空間設(shè)置的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪些不是藝術(shù)領(lǐng)域的課程目標(biāo)？（）

題型：多項(xiàng)選擇題

幼兒園領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括（）

題型：多項(xiàng)選擇題

節(jié)日活動(dòng)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的教育意義表現(xiàn)在（）

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作為幼兒園課程評(píng)價(jià)方法的活動(dòng)記錄主要有三個(gè)部分，分別是（）

題型：多項(xiàng)選擇題

在活動(dòng)區(qū)空間設(shè)置中，為有效保障幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)的安全，同時(shí)也能保證教師能夠觀察到幼兒從而做出進(jìn)一步的指導(dǎo)，所有活動(dòng)區(qū)應(yīng)在教師的視線范圍內(nèi)，即活動(dòng)區(qū)的空間設(shè)置要做到（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題