最新試題
媒體文傳遞的是各種各樣的信息，它傳遞信息的前提是：所傳遞的信息對閱讀主體來說是未知的。（）
題型：判斷題
語文學(xué)科教育目標(biāo)序列的確解，理應(yīng)建立在語文學(xué)科教育的（）、個人言語發(fā)展的心理主線、（）發(fā)展的歷史主線高度統(tǒng)一的基礎(chǔ)之上，形成三線合一的語文學(xué)科教育目標(biāo)的主體序列。
題型：填空題
從理論上講，學(xué)生高中畢業(yè)應(yīng)具備的語文能力處于（）
題型：單項選擇題
小說不是鏡子式的反映生活，而是面對生活的改造、變形、夸張，從而實現(xiàn)“陌生化”的效果。（）
題型：判斷題
語言文字的模糊性加劇了語文教學(xué)內(nèi)容的不確定性。（）
題型：判斷題
舉例說明語文教師上課的基本要求。
題型：問答題
閱讀能力的結(jié)構(gòu)由四個部分組成，這就是認(rèn)讀能力、（）、評價能力、（）。
題型：填空題
詩歌的跳躍性使詩歌鮮活而生動，極大地擴(kuò)展了詩歌的內(nèi)在容量。（）
題型：判斷題
《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》是封建社會語文教育的啟蒙課本。（）
題型：判斷題
聽說讀寫這四方面能力的發(fā)展總是互相制約的，并且，一般地說，閱讀能力是發(fā)展其他三種能力的先導(dǎo)。
題型：判斷題